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为进一步落实学校“一训四风”，加强学院教学管理，规范教师教学和学生学习行为，全面推进各项教育教学改革活动，促进学校本科教育教学质量的全面提升，艺术与传媒学院于11月1日至11月30日，开展了2021年度“教学质量月”活动。通过召开教师、学生的教学质量专题座谈会、教风学风检查、青年教师教学比武、学术讲座等一系列的举措，艺传学院的“教学质量月”活动圆满成功，各项教学改革均取得较为长足的进步。

11月上旬，艺术与传媒学院分别召开了教师座谈会、学生督导教学质量专题会，深入分析了目前存在的问题和不足，并针对性地提出了下一步的工作思路；在此基础上，学院也从课堂教学、教学竞赛、课程思政、教学评价以及教师发展五个方面，通过图例图表等方式全面通报并系统分析了“教学质量月”的活动数据。

11月份，艺传学院学工队伍在党总支书记李毅、学工科长傅彭贝利的带领下，展开集中查课，深入课堂一线，开展教风、学风检查工作。各专业教研室主任则重点检查执行教学计划与课程思政落实情况，所在教研室老师上课迟到早退及调课情况、教学大纲执行情况、教学日历、授课效果等，严管学生学习态度、课堂纪律等情况。通过检查和整改，学生到课率有了明显提升，课程教学也愈加规范。

艺术与传媒学院在集中的时间与空间内将本次“质量月活动”做得有血有肉，活动浓缩了教学质量监控指标所涉及的各类活动，通过教研互动、教学竞赛等等点睛的手法，取得了一定的成效，对教师的切身发展真正发挥了推动作用。本次“质量月活动”时间虽然集中，但活动目标指向是形成常态机制。对艺传学院来说，需将学校层面活动推广覆盖至学院内部，加强院级层面的质量管理与提升，完善学院质量管理的体系，加强自身研究，提高管理能力；对全体教师来说，应汲取质量月内涵，深入研究探索，践行教书育人同推进，实现“互动式”的全员、全方位、全过程育人。艺传学院教学质量保障体系的建设处于起步阶段，教育教学质量提升还有很长的路要走，目前还处于质量建设各环节不平衡状态，应以本科教学评估为引领，健全教学质量保障体系，克服时间紧迫的困难，全员加强认识，大步前进。

“教学质量月”活动是推动教学改革、提高教学质量的重要手段，本学期活动虽已结束，但教学质量却是一项常抓不懈的工程。艺传学院将明确思路，聚焦问题，深入研究，不断提高，实现教学质量体系的完善与教学质量管理机制的有效运行。