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武汉工程科技学院关于中外合作办学项目的基本情况

文章来源: 点击: 2,349 次 更新时间:2017-06-20 10:32:06

我校与韩国又松信息大学合作举办的“珠宝首饰工艺及鉴定专业”高等专科教育项目(后更名为“首饰设计与工艺”),2014年获得教育厅审批通过,取得了中外合作办学资质权。2015年国际教育学院配合招生工作处,共招生学生35人,2016年招收16人。


该项目属专科学历层次,学制3年。课程设置及教学由双方共同承担,境内教学2年。根据《中外合作办学条例》、《实施办法》以及《湖北省教育厅关于扎实推进中外合作办学工作的意见》中各项条款精神,严格按照中韩有关“合作办学项目协议”的规定,规范开展各项教育教学活动,确保合作办学顺利进行。下面就合作办学情况做总结如下:


1、合作办学管理规范


2014年初,我校与韩国又松信息大学开始进行接触,商讨合作办学事宜。两院的领导曾多次进行互访,实地考察双方学校的办公条件、教学硬件设施、学生学习生活环境,深入了解双方的优势专业和学科,仔细反复讨论合作办学的方向。对于国家教育部和教育厅需要申报的合作办学材料,我们精心准备,严格审核,实事求是,最终获得了教育部备案,湖北省鄂教审批(20143号。


我院和韩国又松信息大学成立了专门的管理小组,以及由国际教育学院、珠宝学院教工组成的工作组,负责这合作办学项目各项事宜的沟通交流。所有教学活动完全按照中韩有关“合作办学项目协议”规定,规范的开展。我院中韩合作办学专业的教学活动既严格执行韩方的教学要求,全部纳入教学计划,教务处统一排定课表,督导组统一检查教学。为此,双方进行了大量的磨合计划,尤其是学习、落实并遵守《中外合作办学条例》和《实施办法》以及《湖北省教育厅关于扎实推进中外合作办学工作的意见》中各项条款的精神,并以此为根据指导双方合作办学工作。根据项目申报计划以及双方签订的合作协议,双方的各项工作以及活动项目都是严格按照协议内容以及教育厅批复的国际合作办学精神的,为的就是确保合作能顺利进行,并且切实的保障合作办学项目学生的合法权益。


2、合作办学成果显著


根据教学优势和专业特长,我院与韩国又松信息大学采取“2+1”的合作办学模式,在首饰工艺及设计专业招收培养学生。专业课程均由中韩双方教学教研负责人经过反复讨论和接洽,最后独立制定的一套教学计划。学生在我院进行两年的专业培训,要求学生思想政治合格,在规定的年限内修完规定的课程,修满学分且所得学分的结构符合要求。


目前,学院专门成立直属党支部和学生工作办公室,由党支部书记和学生工作办公室主任(辅导员)管理合作班学生的日常事务,国际合作与教务处正式全面介入国际合作与交流学生的管理工作。在教学和学生管理中,我们除了做好常规的学生管理,狠抓学风建设,重视文明习惯养成教育、安全教育、心理教育、语言学习和生涯规划教育,同时也注重学生专业技能培养和韩愈学习。校园文化活动紧紧围绕专业发展,定期举办“韩语角”、“韩国文化介绍”、“韩语演讲比赛”、“韩语单词比赛”“中韩首饰设计大赛”等课余活动。  在语言学习之余尽可能是学生更多了解韩国的文化风俗习惯,并开展相关文化体验活动。而这些活动也为合作办学项目的学生增加了国际感和自豪感,凭借着语言的优势和对异国文化了解在学院举办的各项学生活动中夺人眼球,成绩突出,逐渐形成了自身的文化特色品牌。


3、合作办学前景与展望


合作办学的过程中,我们深切感受到,现代社会服务型人才始终是重点需求对象。合作办学项目之一的首饰工艺及设计专业是我院的重点建设专业,首饰工艺及设计专业是又松信息大学开设成熟的特色专业。在课程设置上,坚持以技能、应用为方向,紧密结合相关产业。


本项目的项目全部课程为40门,其中引进韩方课程12门,项目引进韩方课程占项目全部课程的30%。其中项目全部核心课程24门,引进韩方核心课程10门,项目引进韩方课程占全部核心课程的41.6%。韩国教师担任的专业核心课程10门,总课时1008节,占项目总课时数的45%。韩国教师担任的专业课程总学分51分,占项目总学分的40.8%。本合作专业的基础课程及专业课程师资力量完全满足合作办学的要求。