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各教学单位：

 

根据《教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》（教高厅[2020]2 号）《省教育厅关于做好疫情防控期间高校教学工作的通知》《武汉工程科技学院关于做好疫情防控期间教学的工作方案》精神，各教学单位积极组织开展在线教学准备工作，为疫情防控期间网上开课奠定坚实基础。为规范在线教学管理，保证在线教学质量，制定以下实施意见。

 

一、总体要求

 

认真贯彻落实教育部、省教育厅关于开展网上教学的工作要求，减少疫情对学生学业的影响，要按照“推迟开学不停学”的要求，采取科学有效措施，按照平稳有序推进的原则，落实相关配套措施，加强组织实施，认真安排好疫情防控期间网上教学工作，引导学生在特殊时期不离家、不返校，做到教师不停教、学生不停学，确保教学工作要求、教学质量标准不降低。

 

二、规范课程运行

 

1.做足课前准备。利用在线教学平台的通知（公告）功能或班级 QQ 群（微信群）等平台向学生发布课程动态、课程计划、课程通知等相关信息，引导学生自主学习。对于未能及时开展学习的学生，应及时提醒并帮助解决其学习上的问题和困难。第一次课需向学生明确课程教学目标、教学进度和阶段性考核安排、学习要求等，熟练掌握在线教学平台操作。

 

2.强化课中管理。课程教学中保证课程思想性、政治性的正确导向，要遵循教育教学规律。各门课程要利用平台，在课程表时间内组织开展学生签到、组织线上讨论、答疑辅导等教学活动，布置在线作业、进行在线测验等学习考核，将有关内容作为学生形成性评价的重要指标。线上教学如遇突发状况，应有应急预案，能合理处置，维持正常稳定的教学秩序。

 

3.做好课后总结。教师课后应开展学习进度跟踪，答疑辅导，了解学生在线学习情况，同时需及时整理在线教学运行日志，分析在线教学沉淀的过程数据和存在的问题，总结线上教学经验，持续改进线上教学质量。

 

三、加强质量监控

 

1.教研室自查。在线课程正式开放前，教研室主任要组织各课程团队开展自查工作，保证课程框架体系完整、科学，章节目录内已上传的内容是否合理，重点要检查课程内容中是否存在明显的学术性的错误，严把课程质量关。

 

2.学院检查。各二级学院成立线上教学督导小组，保障应开课程按时启动教学，及时了解教师教学过程中的问题和困难，以协作的方式给予支持；保持与学生的在线联系，关注学生自主学习情况，鼓励学生线上线下结合，完成好特殊时期的学习任务。

 

3.学校抽查。学校领导和教务处对全校在线课程进行随机抽查，充分掌握线上教学情况，包括线上教学资源建设和利用、教学活动的设计、教师答疑、教学互动等相关工作，及时了解教学过程中存在的问题和困难，及时沟通及时处理。

 

4.学生评教。授课教师在课程开放过程中，要利用好平台调查问卷功能，组织开展线上评教、评学，根据学生反馈及时调整课程内容及在线教学组织方式。教务处依托网络平台开展学生线上教学问卷调查，及时收集学生学习信息反馈，发现线上教学出现的问题，并反馈给教研室和授课教师。

 

四、有关要求

 

1.高度重视在线教学。在线教学既是应对本次疫情延期开学的重要举措，也是互联网+教学的时代趋势，各学院应提高认识、加强指导、统筹推进、认真落实，同时充分鼓励广大教师推进以信息技术与教育教学深度融合的教与学改革创新，推进学习方式变革，提高学生学习效能，建设一批高水平线上及线上线下混合式一流课程，全方位提升学校教学工作质量。

 

2.加强组织领导。学院领导和教务处要加强对在线教学工作的督导，采取教研室和教师自查、学院普查、校领导和教学管理部门随机抽查及问卷调查的形式进行，从宏观上把握线上教学情况，发掘优秀教学典型和案例，鼓励各学院安排有条件、有经验、负责任的老师参与在线教学质量保障工作，发挥学校、学院和一线授课老师之间的纽带。

 

3.做好在线教学保障工作。学院领导和教务处要及时了解教师教学过程中存在的问题和困难，大力予以支持解决，充分保障线上教学顺利开展。

 

武汉工程科技学院教务处

 2020 年 2 月 28 日