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3月1日上午10点，“2023米兰设计周——第七届中国高校设计学科师生优秀作品展”荆楚文创命题赛评审会开幕式在武汉工程科技学院图书馆五区报告厅举行。学校副董事长、党委副书记、常务副校长王加青，党委常委、副校长杨伦，党委副书记、副校长廖璐莎，党委常委、校长助理胡晶晶出席活动，艺术与传媒学院院长杨先艺、相关职能处室负责人及艺术与传媒学院师生代表参加活动，活动由艺术与传媒学院副院长魏敏主持。

 

 

教育部全国高校美育教学指导委员会委员、湖北省美术家协会副主席、湖北大学艺术学院院长许开强教授，教育部动画、数字媒体专业教学指导委员会委员、华中科技大学建筑与规划学院副院长蔡新元教授，中国当代设计百杰、武汉科技大学艺术与设计学院院长管家庆教授，湖北省重点人文社科基地“文化产业经济研究”中心主任、湖北第二师范学院艺术学院院长金波教授，米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品展组委会秘书长、湖北工业大学数字艺术产业学院院长饶鉴教授，米兰设计周——中国高校设计学科师生优秀作品展湖北赛区评委会负责人、武汉工商学院艺术与设计学院副院长何轩教授出席开幕式。 

活动伊始，王加青为活动致辞。他对到场的嘉宾表示欢迎，并指出，本次活动是对接国际高层次展览平台的高品质竞赛项目，是设计精英们充分展示创新成果的重要场合，为全国高校艺术设计专业师生开拓了国际化、多元化的交流学习空间，搭建了学术性、专业性的艺术展示平台。他希望，我校与各位专家们能够深入交流、加强合作，共同开创艺术教育的新天地，携手打造可持续发展的新未来，为创建人类命运共同体作出更大贡献。最后，他预祝本次活动圆满成功。

 

 

饶鉴教授为我校颁发活动主办单位证书。

 

 

米兰设计周——中国高校设计学科师生优秀作品展湖北赛区组委会负责人赵文教授从赛道命题单位，荆楚文创主题释义、赛道内容、投稿数据、评审标准等方面介绍荆楚文创命题赛的工作情况。

 

 

活动聘请许开强教授、蔡新元教授、管家庆教授、金波教授、饶鉴教授、何轩教授、杨先艺教授、魏敏教授为评审专家，杨伦为评审专家颁发证书。

 

 

评审专家代表杨先艺发表讲话。他指出，荆楚文化历史悠久，不仅创造了特色鲜明的青铜器、漆器、玉器、丝绸等物质产品，还孕育了别具风格的老庄哲学、楚辞、编钟乐舞等精神产品，体现了湖北人勇于开拓的创新精神、包容精神、爱国精神，这些优秀的精神与特质已经成为荆楚文化、长江文化乃至中华文化的重要组成部分。他表示，艺术与传媒学院立足于荆楚大地，为湖北的经济和文化建设服务，为荆楚文化创立产业发展服务，学校面向湖北重大工程战略“51020”的需求和艺术发展设计的前沿，培养服务于国家经济社会发展的有创新能力强的高层次人才。

 

 

魏敏宣布“2023第七届米兰设计周——中国高校设计学科师生优秀作品展”荆楚文创命题赛评审会专家评审工作正式启动。

 

 

随后，现场进入评审专家高峰交流会环节。各位评审专家纷纷就设计理念、文创产品、文化传承、文创营销等方面发表自己的看法，场下听众频频鼓掌。

 

 

金波教授在分享中表示，学设计不仅要关注视觉，还要关注国家社会需要什么，了解市场需要什么，讲好荆楚故事就是讲好中国故事，只有认识荆楚文化，才能树立牢固的文化自信。管家庆教授指出，文创不仅在图案、形式，文创是能够打动消费者的眼睛，和人们的审美、时代相融合。许开强教授指出，艺术设计首先要用美来感人、育人、激励人，其次要赋予美好寓意，有形有意。他表示，楚国文化最值得珍视的是精神的领先，做文创产品要弄清“文”是什么，“化”是什么。蔡新元教授以文创产品成为商品后的营销手段展开讲述，他表示，文创的表达要和其他艺术表达形式相结合，打造特色文创商业产品，实现商业变现。饶鉴教授以黄鹤楼文创产品设计为例指出年轻设计师的设计要面向未来、立足当下。何轩教授以自身实际为例，讲述怎样传承文化、传承什么文化，并指出文化传承的核心是文化的现代化，文化传承的本质是当下。 

至此，“2023米兰设计周——第七届中国高校设计学科师生优秀作品展”荆楚文创命题赛评审会开幕式圆满结束。

 

 

“米兰设计周——中国高校设计学科师生优秀作品展”是由中国教育国际交流协会、中国高等教育学会联合发起并主办的赛事，连续3年入选全国高校学科竞赛排行榜单，已成为全国艺术学科师生展示专业才华和创作水平的国际化交流学习平台。赛事已成功举办6届，总计收到来自全国近800多所高校师生的十万五千余件报名作品，其中在米兰展出优秀作品1200余件，有效支持国内外院校共享和对比教学成果，积极推动我国高等艺术教育的交流与进步。 

米兰设计周走进各大高校，不仅传递了赛事的相关信息，还致力于帮助师生解决参赛过程中的各种疑问，为师生分享创意设计的经验，让创意变现。今年我校有幸成为“米兰设计周荆楚文创命题赛专家评审会”的举办地，并成为荆楚文创命题赛的联合主办单位，使我校师生在赛事中更好地去体现“以赛促学、以赛促教”相互融合的理念，通过大赛平台各位专家的指导，让参赛师生的专业技能也能获得更大的提升。