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（通讯员 周思雨 吴海燕）近日，从湖北省高校人文社会科学重点研究基地农村教育与文化发展研究中心传来喜讯，2022年度科研开放基金项目“乡村振兴专项”课题我校人文学院共有8项项目获批。

此次获批立项的8项课题分别是：陈晓雪老师的《中国传统文化通过非主流媒体对外传播的实践研究》，仲竞华老师的《“互联网+”背景下农村幼儿园教育信息化创新应用的研究》，梁传珍老师的《湖北省地方高校教育服务乡村人才振兴的路径研究》，高俊老师的《围鼓体育项目对促进乡村振兴的作用－－以湖北省鹤峰县为例》，农永艳老师的《乡村学校在地化教育的价值与实现路径》，王媛媛老师的《智能时代乡村教师专业发展困境与解决路径研究》，罗丹老师的《乡村振兴视域下短视频助力乡村文化传播的创新路径》，徐娅妮的《体验式休闲体育运动旅游助力乡村振兴－－以江夏区舒安乡“风香云堡”长江生态旅游为例》。

早在今年三月，夏露老师主持的《应用型高校“4+9”学生工作模式研究与实践－－以武汉工程科技学院为例》在湖北省高校人文社会科学重点研究基地大学生发展与创新教育研究中心立项。

人文学院高度重视专业建设与学科建设，院长吴亚林教授多次辅导和指导项目申报和成果凝炼，注重在提高学生培养质量的同时加强教师队伍建设，不断提高教师的研究意识与研究能力，促进教师队伍整体素质提升。

近年来，武汉工程科技学院坚持内涵建设、以研促教，高度重视教育科学研究并积极组织教育科学规划课题的申报工作。面对教育改革新浪潮，坚持以课题项目为依托，致力于打造学术型教师队伍，持续提升学校科研水平，朝着教育高质量发展稳步前进。