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本网讯（通讯员 周小乔 万星妤）为深入推进学风建设落实开展，完善学风建设工作长效机制，5月13日下午，学生工作处在大学生事务中心311报告厅举办2022年春季学期第二期学工论坛，就学风建设问题展开了大讨论。学校副董事长、常务副校长王加青，副校长杨伦，校长助理赵欢，学生工作处处长唐军国，教学质量管理中心主任赵新泉，国际教育学院副院长彭娟以及学工系统全体成员参加论坛。论坛由学生工作处思想政治教育中心主任张冬琦主持。

在讨论会上，各学院就学风建设现状、存在问题与原因、具体的解决方案三个方面进行了深入的分析。信息工程学院对学风建设全过程进行规范化管理，建议要加强“以教风带学风、以学风促教风”，在学生层面扎实开展学风督导工作、加强考风教育警示制度、以赛促学、以活动促学；经济与管理学院开展了学风建设主题班会、手机入袋等活动加强学风建设，建议要重视校园文化的建设，加强学生学风建设的意识，抓稳抓实学风建设，落实落细课堂行为规范；人文学院成立了专门的学风建设工作领导小组，落实了辅导员每日查课报备制度，建议要严格日常管理,围绕以教学为中心，切实营造良好学风；艺术与传媒学院坚持开展“以赛促学、以赛促练”，学生到课率稳步提升，建议在家庭、学校、社会、朋辈教育、自我教育五个方面加强闭环培养。

教学质量管理中心毛俊芳老师对学校开展的2022年师生满意度评价调查结果进行了分析。她表示，此次满意度调查是为更好地提高学校的教育教学质量，精准改进学校在教学和相关管理工作中存在的不足。在满意度调查中，学生对课程思政、辅导员工作的开展、就业指导、校园文化活动开展评价较高，她建议切实改变以教师与课堂为中心的传统学生工作方法，建立“以学生发展为中心、以提供服务和支持为主要内容、以平等参与和民主管理为主要导向”的新型学生事务管理模式，从各个方面加强对学生的服务；以优良的师德师风促进学风建设，要求教师能以优秀的品德感召学生，以良好的教学效果吸引学生，以严格的教学管理影响学生。

学生工作处处长唐军国从本科教学合格评估如何推荐学风建设进行了探讨。他指出，学风建设是一项系统工程，是学校内涵建设的重要内容，是提高高校人才培养质量的重要抓手，需要常抓不懈。他总结了学校多年学风建设开展的情况，就目前学风建设的情况和存在的原因进行了分析，对迎评促建背景下学风建设的实施路径提出了建议：抓教风引学风、抓管理促学风、抓服务导学风、抓两室强学风、抓考风严学风、抓载体蕴学风、抓骨干带学风、抓氛围浓学风。他希望全校师生多方用力、多管齐下，共同营造良好的学习氛围。

副董事长、常务副校长王加青作总结讲话。他强调，学风建设是一个老话题，但在现今依然有很多新内涵，开展学风建设主题大讨论就是为了进一步梳理学校当前学风建设的历史经验、工作亮点，深刻剖析当前学风建设存在的困难，深入思考合理的解决对策，希望学工系统全体成员提高思想站位，积极参与研讨交流，集思广益，头脑风暴，为学校评估工作平稳有序推进做出自己的贡献。