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本网讯（通讯员 张琴）2018年5月23日下午2:00，我校经管大讲堂第八讲暨诺奖读书会首讲在教1-303正式开讲，担任本次主讲嘉宾的是经济与管理学院国际经济与贸易教研室的吴凡教师。

首先，吴老师对2017诺贝尔经济学奖得主--理查德·塞勒进行简要背景介绍，他执教于芝加哥大学商学院，是行为金融学奠基者之一，他的研究挑战主流经济学“理性人”的假设，在学界负有盛名，对反常行为、经济人假设、禀赋效应、跨期选择、心理账户和股票市场均做出重大贡献。

其次，吴老师讲解了塞勒的主要学术观点是：完全理性的经济人不可能存在，人们在现实生活中的各种经济行为必然会受到各种“非理性”的影响。很多从传统经济学角度看来是“错误”的行为，经常被忽视，但往往正是这些行为导致了那些“看起来很美”的决策最终失效乃至酿成恶果。塞勒提出行为经济学对人性有三个基本假设：有限理性（bounded rationality）、有限意志力（bounded willpower）、有限自利（bounded selfishness）。人们依靠直觉来解决问题，并且常常出错；人们很容易受到环境的影响；人们并不一直表现为自利，事实上常常会选择合作，有时还会牺牲自己的利益来成全他人。这三个基本假设可以归为“有限理性”一个核心假设。

讲堂上，吴老师为了能够让同学们深入理解大师的观点，融入和很多同学们日常生活实例，比如譬如人们对“利”与“弊”的考量通常不均衡，而且人除了实际的那个资产账户之外还存在一个“心理账户”。这个心理账户，是指人们会把不同的获得划到不同的心理账户里，而客观上价值相等的收益，在人们心理账户里的“收益”是不一样的。譬如相同价值的礼物，人们会更喜欢收到一个用心准备的物品而不是现金，这点相信大家每个人都有体会。一个杯子印有学校的校徽，而且又是学校免费赠送给学生的，按道理来说这个杯子就不值钱啦，一旦同学拥有了这个杯子，杯子在同学们的心中价值就上升了，就不会轻易地把杯子转让出去，如果真的要卖掉这个杯子的时候，他们会觉得非常悲伤，所以还会加一些“精神安慰费”到杯子的价格里面去。

参加此次读书会的同学们纷纷表示，吴老师的分享不仅让大家了解到诺贝尔经济学奖得主塞勒的主要学术观点，而且就如何去读一些经典代表作《Misbehaving: The Making of Behavioral Economics》、《Nudge: Improving Decisions About Health, Wealth and Happiness》提供了学习经验。

为了拓宽学生的国际化视野，学院特别组织策划了融入国际元素的“诺奖读书会”，争当学习践行习近平总书记读书观、带动全院师生爱读书、读好书、善读书的表率，也让“经管大讲堂暨诺奖读书会” 活动展现出独特的魅力。