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 9月6日，14专1班在环境设计专业教师徐玥的带领下来到江夏区高鑫民居楼盘售楼部上了一堂不一样的《方案策划与表达》课程，作为新课程，却准备得非常充分，全体学生来到教学实践地点，教室设在售楼部，售楼部的销售员与项目企划组调查员是教师，课上，学生们角色扮演充当楼盘讲解员，学着讲解楼盘，跟楼盘调查员讨教经验，记下笔记好为课下的实践报告做素材准备，拿出提前准备好的策划问卷，鼓起勇气找陌生人做调查问卷，学生在专业一线学习专业知识，生动有趣，学习效果良好。

《方案策划与表达》作为环境设计专业因市场职位需求开设的专业特色课程。艺术与传媒学院环境设计专业在围绕应用技术型转型构建时，充分考虑社会市场发展时代需求，全系成员在更新专业课程建设时，多次讨论后决定开设《方案策划与表达》、《室内软装饰设计》、《场地规划》等一系列符合环境设计专业当今人才需求且促进环境设计专业可持续发展的新型课程。

为做好专业课程更新工作，环境设计教研室的全体教师从去年开始着手准备新课程的大纲及教案，负责新课程的专业教师们在备新课的过程中，一致达成共识，认为这些新课程要在校课堂教授理论知识的同时更是竭尽全力为学生创造各种专业实践环节，让学生亲临实践场地学习专业知识。这样面对面传授专业知识，会提高教学品质与效率，同时学生在专业应用场地，深入其中，立体教学，能提高学生们的学习积极性，还能培养学生的表达，思维、统筹、操作等多项综合能力。

 

 

楼盘讲解员为学生讲解楼盘知识

 

 

 

 

 

 

学生手绘楼盘户型

 

 

学生与调查员交流后记下知识要点

 

 

学生查阅楼盘销售相关资料

 

 

学生分小组选择不同户型进行实操讲解

 

负责该课程的徐玥老师认为，根据《方案策划与表达》相关课程大纲要求，学生需要掌握房地产策划销售等方法，因此学生要实地考察楼盘。楼盘考察的相关内容的很多，环境设计课堂的基础知识让学生们能用于实践，使学生们找到自己的薄弱点，再返回课堂巩固知识点，只有专业基础知识的完全掌握才能具备房地产工作的条件。（文：尹曼/图：徐玥）

 

学生询问顾客购房需求并填调查问卷