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为提升教师数字素养，提高教师数字化教学创新能力，扎实推进国家教育数字化战略行动，3月23日至3月24日，我院教师参加“新时期教师数字化教学创新能力提升及应用 ”专题培训。

本次培训以“数字化赋能教育高质量发展的方向与思路，探索教与学的新模式”为主题，邀请华中师范大学人工智能教育学部二级教授、博士生导师、全国首届明德教师奖获得者、首批国家级一流本科课程负责人杨九民教授，华南师范大学教育人工智能研究院常务副院长、教育信息技术学院副院长、教育部“教师智能教育素养研究”虚拟教研室负责人胡小勇教授，上海交通大学在线课程、一流课程建设负责人余建波教授，通过不同的维度和案例，从一线教师教学中的实际问题出发，探索分析高校教师数字化手段助力课堂转型。

杨九民教授以“ 数字化背景下的教学设计与实践”为讲座主题，他指出“以学生为中心”的教学设计理念，并用全国一流本科课程案例说明了教学评价的重要性。胡小勇教授通过“教师专业素养提升”主题指出，教师要适当利用数字技术获取、加工、使用、管理和评价数字信息和资源，发现、分析和解决教育教学问题，进而优化教学活动，提升双核融合能力。余建波教授，通过“在线教学、混合式教学、一流课程建设及工作坊的申报”等大量专业建设案例，向老师们介绍了数字化教学工具应用与实践，他提出“图谱为骨、知识为肉”的课程知识图谱概念，并详细介绍图谱的特性。

本次专题讲座的展开，为广大教师提供学习和交流平台，加快了教师教育教学的数字化转型，明确了信息技术与教育教学相融合的教学理念，推动了我校教育教学的高质量发展。

来源：艺术与传媒学院