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各学院：

为了进一步培养学生健康心态，塑造学生健全人格，培育学校“感恩文化”，营造校园良好氛围，引导学生树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的感恩意识，唤起学生对生命的尊重和关怀，以积极的心态去面对生命中出现的艰难坎坷，认识生命的意义和价值，珍惜自己生命，学生工作处大学生心理健康教育中心在全校开展感恩及生命教育主题班会大赛，现将具体事宜通知如下：

一、活动目的

通过举办感恩及生命教育主题班会大赛，进一步加强感恩教育，让学生通过参加班会，培育学生感恩心态，塑造学生健全人格，营造校园“感恩文化”氛围。通过认识和理解生命，做到热爱自己生命，尊重他人生命，维护自然生命，锻炼生存技能，提升生命质量。

二、活动主题

培养学生感恩意识，学会感恩，感恩父母，感恩学校，感恩社会，回报父母，回报社会。珍爱生命，学习生存技巧，提升生命质量。

三、活动对象

全校学生

四、活动时间

2017年3月—4月

五、活动形式

主题班会

六、活动内容

各班紧紧围绕感恩及生命教育主题，根据各班具体情况自行设计内容。

七、活动评分

比赛的得分由两部分组成，分别是现场评分（50%）和审核评分（50%），现场评分由辅导员和学生代表完成。审核评分由中心组织评审人员完成。

八、活动要求

1、活动指导老师：各班辅导员。

2、活动培训：辅导员及心理委员由中心老师进行培训。

3、活动策划：各班级按要求撰写感恩及生命教育主题班会策划书，并于开班会之前交于本班辅导员。

4、活动时间：2017年3月—4月期间。

5、活动地点：各班根据实际情况自定。

6、现场评分：各班辅导员及学生代表到活动现场，根据主题班会现场考核表记录现场情况并对现场情况进行评估，现场评估得分的50%计入主题班会比赛的总分。

7、审核评分：活动开展后，各班将活动策划、现场活动照片及视频（制作成8分钟左右的视频）、活动总结、主题班会记录表、主题班会现场考核表，以电子和纸质的形式交到各班辅导员处，由学院筛选评审作品送大学生心理健康教育中心，由中心组织评审人员统一审核评分,得分的50%计入比赛的总分。

8、奖项设置：组织奖一个，特等奖一个，一等奖两个，二等奖三个，三等将四个，优秀奖十个。

附件一：主题班会记录表

附件二：主题班会现场考核表

 

                                  学工处大学生心理健康教育中心

                                            二〇一七年三月一日