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本网讯（通讯员：梅鸿儒）近年来，国家高度重视教育数字化转型，出台了一系列政策推动智慧教育发展。在此背景下，武汉工程科技学院机械工程学院积极响应，致力于提升课程建设水平，打造专业一流课程。传统教学模式在内容细分、交叉融合、精准分析和个性推送等方面存在诸多不足，难以满足学生日益多样化的学习需求和高阶能力培养要求。知识图谱与智能体技术的出现，为解决这些问题提供了新的契机。为顺应时代发展潮流，提升教育教学质量，2025年1月14日上午，武汉工程科技学院机械工程学院土木工程系施工组织与管理团队特邀超星数图教育科技有限公司领导莅临我校进行课程建设指导，共探知识图谱与智能体在智慧课程改革中的应用，为教育创新注入新活力。

本次知识图谱与智慧课程建设研讨会参会人员主要有超星公司知识图谱智慧课程负责人：张杏总经理、范丹丹总经理和方尚敏总编导，机械与工程学院土木工程系施工组织与管理课程组成员：副院长杨明玲、土木工程系主任尚海静、主讲教师李丹、梅鸿儒和童瑶等。杨明玲副院长表示，本次会议聚焦于知识图谱及人工智能在智慧课程建设中的应用，旨在推动土木工程课程借助新技术实现课程创新与建设，超星作为教育科技领域的领军企业，在智慧教育解决方案方面拥有丰富的经验和先进的技术。课程组期望借助超星公司先进技术，校知识图谱课程项目建设契机，对标省级课程建设标准，提升土木工程核心课程质量，并高效开展课程建设，积累成果，为后续课程申报奠定基础。

张经理提出智慧课程改革的必要性。在政策推动下，知识图谱已成为教学创新大赛获奖课程的重要助力。传统教学存在内容细分不足、缺乏交叉融合与精准分析、个性推送欠缺等问题，现阶段难以满足学生高阶培养和精准教学需求。知识图谱以直观形式呈现知识点关联，推动课程组织形式从线性、树状迈向网状关系型，打破课程界限，实现精准教学、学情诊断与科研学科建设。

而知识图谱以直观形式展现知识点间的相互关系。在土木工程专业课程中，如结构设计、施工技术等课程，复杂的知识点通过知识图谱得以清晰梳理。例如，在结构设计课程里，构件设计、材料选择、力学分析等知识点相互关联，形成有机知识网络，让学生能全面系统地理解课程体系，改变以往知识点零散、难以融会贯通的学习困境。

针对本校施工组织与管理课程的知识图谱构建，范总为项目团队提出了与教学特色紧密相连、符合学生学习情况的教学型知识图谱构建路径。

方编导从智慧教育革命下的课程“教与学”和人工智能助力智慧教育创新教学两个板块，详细讲解了知识图谱的分类、解决的问题、如何建设知识图谱、资源建设、AI智能体助力教学等多方面内容。超星依托自研的汇雅大模型及AI工具箱，将AI应用于教学各场景，实现“以智助学、以智助教、以智助管、以智助研”。在教学管理与研究方面，AI发挥重要作用。智能评估支持多种方式作业上传与查重，确保学术诚信；AI图谱引擎提供多样化可视化形式，便于教师展示知识结构；学习任务引擎自动生成学习任务，引导学生有序学习；AI负责人服务可生成授课视频，满足线上教学需求；内容安全检测、试卷评估、学情分析等功能为教学管理与研究提供数据支持与决策依据，助力教师优化教学策略，提升教学质量。

超星与土木工程系的此次数智赋能教育创新共探。让在课程建设方面，探索课程借助知识图谱与AI技术实现了从传统教学模式向智慧教学模式的转变，课程内容更加精细、结构更加合理、资源更加丰富。在提升教学效果探索方面，知识图谱能够精准把握学情，实施个性化教学。在教育创新方面，为施工组织与管理教育教学改革提供了新的思路与方法，为土木工程教学领域智慧课程建设积累了宝贵经验，有力推动了教育数字化转型与高质量发展。