06/06
2022
本网讯（通讯员 李霞 汝利娜）为提高教师科研能力，推进我院课题科研产出。2022年6月1日，我院邀请湖北省教育科学规划领导小组办公室主任赵友元研究员，到博雅讲堂以“教育科学研究的基本范式”为主题做专题讲座。人文学院全体教师参加了此次“博雅讲堂”。 赵友元主任长期从事省级教育科学规划课题的管理工作，对教育教学科研项目的申报与结题有着十分丰富的经验。选题需要“小”、“精”、“实”、“新”；在研究前，应该理清“为什么要研究”、“研究什么”、“怎么去研究”。赵主任结合自己多年从事教育科学研究与管理的实践，从课题选题、现状述评、研究目标与研究内容的确定、研究方法与技术路线的选择、阶段性成果与最终成果的预设等多方面对教育科学研究进行了深入浅出的讲解。 …
06/02
2022
本网讯（通讯员 喻允祯 刘哲）为提高毕业生党员的党性意识和组织观念，加强毕业生党员的党性教育，使毕业生党员走向社会后继续发挥党员的先锋模范作用以及讲解党组织关系转接问题。武汉工程科技学院人文学院于2022年6月1日下午在一号教学楼114教室召开了人文学院2022届毕业生党员座谈会。参加本次座谈会的领导老师有人文学院院长吴亚林、人文学院党总支书记卢潘、人文学院团总支书记余进文以及人文学院各学生党支部支部书记和毕业班辅导员们，座谈会由党总支部组织委员田欣主持。 会议伊始，吴亚林发表讲话，他首先祝贺毕业生党员们顺利毕业、走向社会工作岗位，其次对毕业生党员们提出了三点建议：“第一，作为学生党员要心中有党，为自己要感到自豪、自信…
06/01
2022
本网讯（通讯员 王雨欣）为提高学生从“天之骄子”的大学生转变为一个现实的社会求职者，认清社会现实的能力，组织学生摆正态度，树立正确思想的价值观，5月29日，人文学院各 年级辅导员组织开展了“如何做好角色转换”主题班会。 班会围绕“为什么适应社会”、“容易出现的问题”、“问题后的建议”、“21届就业情况分析”四个方面开展。班会首先从“大学生”和“职业人”所承担的责任不同进行展开分析，大学生所处环境简单，责任和负担小，整体环境较和谐，而职业人要面临复杂的人际关系以及需承担更多社会责任。辅导员在发现角色体验不同之后，随之而来会产生对“学生角色的依赖”、“对职业角色的畏惧”、“主观思想上的自傲”、“客观作风上的浮躁”四个方面的问题，同时强调，大学…
06/01
2022
本网讯（通讯员 陈瑞）为帮助新生迅速适应新的学习环境，形成良好的学习、生活习惯，进一步丰富在校学生的课余活动，帮助其树立正确的职业生涯观，5月29日，武汉工程科技学院人文学院20、21级各辅导员组织开展了相关班会。 班会主要围绕“湖畔音乐节报名”、“学长制团队招聘”、“职业生涯规划”三部分依次展开。班会伊始，各辅导员向同学们展示了“湖畔音乐节”宣传海报，并提供了相关报名方式。并鼓励同学们积极参与，大胆创新。 为了更好地对接新生开学的相关工作，促进我校学长制研究团队的建设和发展，各辅导员告知20级的同学们第十七届学长制团队于5月27日——6月2日开始招聘，现定于我校二食堂前报名点报名。针对此次招募工作的招募对象、招募条件、报名方…
06/01
2022
本网讯（通讯员 赵佳洁）为促进我院学风建设，帮助同学们更加顺利地实现自己考研、出国的理想，人文学院于2022年5月31日晚在腾讯会议平台进行了考研经验分享会，本次会议由18级商务英语专业武智杨主讲，由人文学院党宣干事黄浩然主持。 分享会上，武智杨提到自己拿到了四所海外名校的offer，最终选择了英国纽卡斯尔大学（2022年QS排名134）。武智杨先从入学、学制、学费和就业机会四个方面进行了国内外考研对比分析，从院校选择到成功录取一应俱全，介绍了自己是如何一步步申请国外院校的。在谈到海外读研前的准备时，武智杨向同学们讲述了GPA对申请国外学校的重要性，提倡同学们从大一开始认真对待每一门课，争取全部获得高分，为GPA打下基础。他提到托福、雅思的考…
06/01
2022
本网讯（通讯员 农永艳 人文学院党宣团队 杨昕瑀）“百年大计，教育为本。”为响应教育方针，完善人才培养模式，提高学生的教育教学能力，展示学生学习成果，彰显专业风采，5月27日上午8:30，武汉工程科技学院人文学院在一号教学楼414教室举行首届教学技能大赛决赛。 负责教师宣读本次比赛的相关内容及要求，她希望选手们以职前教师的标准严格要求自己，借助比赛这个平台自信大方地展示个人风采，并取他人之长，补自身之短，不断提高自己的能力，为教育相关专业注入新鲜力量。大家相互学习，共同成长。 人文学院此次比赛共吸引了129名选手参赛，选手们分别来自小学教育专业、学前教育专业和汉语言文学专业各年级学生。共有43名选手成功晋…
