（通讯员 蔡喆）2016年3月18日，外国语学院蔡喆老师对15级土木工程专业方向的学生进行了一次别开生面的革新教学—翻转课堂。课上，同学们围绕着本单元的教学内容进行了生动活泼的生生互动，教学效果良好。

课堂上，蔡老师首先组织同学们以小组的形式将课前自主学习的知识点进行了简要的串联，同时让同学们提交自主学习产生的疑问及难点，并通过生生互动和师生互动结合的方式进行了讨论并统一作出解答。随后，为加深同学们对单元内容Greetings and small talk的形象性理解，在翻转课堂的互动环节上，蔡老师组织了同学对交际情景的模拟。全场趣味恒生，同学们也跃跃欲试，欢笑声此起彼伏。

    蔡老师表示，为适应应用技术型人才的培养，英语课堂也应围绕着学生运用语言的能力培养展开。因此，最好的方式便是在自我学习中发现问题，培养探索能力；在小组合作寻求答案的过程中培养发现问题、独立解决问题和团队协作的能力；在翻转课堂上充分的生生互动和师生互动式的共同探讨也培养学生实践运用语言的能力，同时也起到了挖掘灵感，激发兴趣的寓教于乐的作用，可谓一次对传统英语“一言堂”式课堂的常识性突破，同时蔡老师也表示，将在以后的教学中在学生的接受程度和课时允许的情况下充分开展此类课堂，以期提高英语实际运用能力的教学效果，为应用技术型人才的工具性和通识性能力培养添砖加瓦。

                                                                                                     （摄影 蔡洁）