本网讯（通讯员 李明）游泳课程作为我校一流本科建设课程，以职业岗位能力为主线，重新构建课程体系，经过一年的发展建设，目前体育系校游泳队已有9位同学获得国家游泳救生员、游泳社会指导员职业资格，今年暑期这9位同学奔赴上海，开展暑期实践活动，以下是学生代表的工作汇报：

胡军：大二的这个暑假，我过得十分地充实，通过游泳课程及游泳队的训练，在今年6月份我考取了国家职业资格证书，通过线上平台看到上海游泳馆在暑期招聘游泳救生员兼教练员，月底薪7000，课时费另算，综合月薪1+万，于是抱着试一试的态度投去一份应聘简历，在线上面试环节中，给我印象最深刻的就是面试官问我有无国家职业资格证书，有无教学经验时，我把证书及平时在游泳课程中学到的专业知识做了简短的陈述，从面试官简短的回复中能感受到，对我的专业知识能力是认可的，最终我也收获了这份上海暑期兼职工作。

刘相位：在上海游泳教学中，我除了用上了上课学过的游泳知识外，还学到了一些在课堂上老师没有讲过的知识，小有体会。来游泳池学习的学员大多数是小学生和中学生，依照教学计划，我们先是教学员熟悉水性，在大学课堂上我们的老师是教我们学习水中行走、呼吸、浮体、滑行，但是学员年龄不一致，大多小学员怕水，站在那里半天都学不会闭气，所以学员的学习进度不一，给我带来了很多麻烦。后来我想到了分开来教，第一阶段的先熟悉水性，分为闭气和呼吸、浮体和滑行两个组，第二阶段学习手部、腿部动作及手脚配合练习，第三阶段则是完整动作练习。但是马上又出现了新问题，怕水的学员还是学不会，导致第一和第二阶段学员的断层，我看在眼里急在心里，有些学员来了好几次依然是不敢下水，我不断地反省是不是我的教学方法出现了问题，后来我耐心地做心理辅导，不断地鼓励他们学习，还让他们进行比赛，激起他们的竞争心理，此外我还加了水中游戏，激发他们学习的激情，看到我的学员一个个学会了游泳，自己的付出有了结果和回报，自己的实践有了收获，真的很值，一起出来兼职的同学说看到我培训出一群小青蛙，心里就暖暖的。

人文学院将继续坚持“以学生发展为中心”的理念，继续推进课程建设与改革，全面提升教学质量，推出更多优质一流课程，持续培养适应当前社会发展的应用型实践型人才，构建面向未来具有武工院特色的高质量教育体系。