本网讯（通讯员 高亚男 汝利娜）为规范课程教学、提升教学质量，教育系于2月16日开展了新学期教学研讨活动，人文学院院长吴亚林、教学副院长吴海燕参加，全体教育系教师共同参与学习。

本次教学活动以先示范后谈论的形式展开，学前教育和小学教育专业各任课老师围绕本学期即将开课的课程，《小学语文教学与研究》、《儿童文学》、《三笔字》、《现代教育技术与应用》等各课程团队就课程标准、内容安排、教学进度、教学方法、作业布置、考核要求等内容进行研讨，并就课程标准的修订、线上教学资源的丰富以及教学模式的创新等问题进行了研讨，并明确了课程统一的考核方法。

本次课程研讨的过程中，各位老师还探讨了如何把握好课程教学与人才培养方案制定之间的联系。对2023版人才培养方案修改提出了宝贵的意见。通过教学过程的反馈来对人才培养方案进行适当的修订，提高人才培养的效率和质量。

教育系主任汝利娜老师表示：“新学期伊始，大家都对自己的课程教学做了充分的准备，同时也统一了思想，明确了教学内容，通过课程团队的共商教学，既是一个教学团队合作、反思和创新的过程，也是促进青年教师成长的过程。大家要多多进行教学思想火花碰撞。促进教育系教学质量提升。”