本网讯（通讯员 周颖）为全面落实立德树人根本任务，进一步深化本科教育教学改革，充分发挥人才培养方案在人才培养质量提升中的纲领作用，1月5日上午，英语系在线召开了2023年度专业人才培养方案修订讨论会。出席本次研讨会的有人文学院院长吴亚林、副院长吴海燕，特邀嘉宾湖北航空学院外院院长肖惜、湖北省团风中学骨干教师熊翠，以及英语系全体24名教师。会议由英语系主任孙川慧主持。

首先，孙川慧主任简要介绍了英语系的基本情况。她认为，英语系发展至今，始终以立德树人为根本使命，以提高人才培养能力为抓手，以一流专业点建设为目标，培养了14届共计逾3000多名学生，在教学、教研、教材、实验室建设、第二课堂等方面均取得了丰富的成果，但是也面临着未来如何打造专业特色，如何找准自身定位的发展困惑。

特邀嘉宾肖惜教授结合多年一线教学经验，从学生基本功训练、教材选择、学生学法、信息化教学等四个方面阐述了自己对外语师范教育的观点和建议。他认为，外语师范教育首先应当扎扎实实抓好学生的语言基本功，然后要寻找合适的外语师范教育相关的教材，让学生用外语来学知识练技能，同时还要以学生为中心，努力钻研学生的学法，做到全人发展，最后教师还要在信息化方面走在前端，分析和选择合适的信息化技术并运用于外语教学过程中。

特邀嘉宾熊翠老师从自己多次担任地方中等学校教师招录面试官的经验出发，建议教师在指导学生就业时，可以从两个方面给学生提出建议。一是现有中等学校教师招录多以说课为主，学生可从语音语调、语言表达连贯性、板书设计、临场应变能力等方面多加训练。二是入职后也不能松懈，要备好课上好课，PPT做到时时更新，多听课多磨课，做到同课异构，不断提高自己的教学能力。

接下来，吴亚林院长就两位特邀嘉宾的发言内容做总结致辞。他认为，英语系目前面临的主要问题，是英语和商务英语两个方向同质化严重的问题，本次人才培养方案修订，应当要重点解决这一主要问题。他建议，英语系现有的英语和商务英语两个方向应当结合国家战略发展、民办高校建设要求、社会需求以及我校定位来深入研究决定未来的发展方向，教师们也要学习有关人才培养文件精神，根据文件标准设计专业自身人才培养目标和教学大纲。

其他与会领导及教师也纷纷就研讨主题进行了提问和发言。针对陈坦老师提出的语音长期化训练需求与语音课堂课时不够之间的矛盾问题，肖惜教授结合自身教学实践提出建议，通过在低年级设立语音培训月，狠抓语音训练和语音纠错，配合举办语音比赛、朗读比赛等丰富多彩的第二课堂活动，同时动员高年级学生带低年级学生进行语音训练等形式，可以极大的补足语音课堂课时不够的问题，激发学生学习热情。

此次人才培养方案修订研讨会，紧密围绕贯彻落实学校人才培养有关文件精神，结合实际教学和人才培养工作情况，深入讨论并梳理了英语系人才培养工作所取得的成绩、面临的挑战和机遇以及未来的发展方向，为促进学校人才培养和教学改革创新，全面提升人才培养质量打下了坚实的基础。