本网讯（通讯员 舒丽红）为构建优良教风学风建设的长效机制，进一步加强我院教风学风建设，提高教育教学质量，人文学院于11月12日至16日期间特开展评教评学师生座谈会。

11月10日，学院领导召开专题会议并部署以“正学风、促发展”为主题的教风学风建设专项工作。本次评教评学师生座谈会由人文学院院长吴亚林、教学副院长吴海燕、实践教学副院长郭生鼎全程参与并指导开展本次活动，各教研室主任、教师代表及20级、21级、22级学生代表参加此次活动。

本次系列活动，是教师与学生双向互评的教学交流活动，是学院教育教学评价与反馈的一个重要环节，教师们听取学生对教学安排、教学管理、生活服务等各方面的意见和建议，老师们也对学生提出学风建设的要求。各系各专业师生代表各抒己见、踊跃发言。与会教师们针对学生存在问题也进行了交流和指导，如部分学生课堂上不能跟着老师思路走，遇到困难未能主动与老师沟通和探讨，学习主动性不强等。师生之间深入交流，同学们畅所欲言反馈学情，各系部针对同学们提出的问题和建议，提出精准改进策略。

人文学院院长吴亚林表示，评教评学活动是落实OBE教育理念、改进教育教学方式、提高人才培养质量的重要举措，他希望同学们树立良好的学习态度和自觉性，有方法、有目的地学习，同时主动地拓展课外知识面，也建议各班班委起到带头作用，带领班级树立良好的学风，进一步改善学习环境。吴亚林说：“这次评教评学活动，了解教师教学中存在的问题，反馈学生学习中存在问题，促进学风建设，希望师生共同发力，带动学风、校风建设，共创美好校园。”

此次评教评学活动的顺利举行，加强了师生间的交流，推进了校风教风学风考风建设，体现了教学相长的原则。各系部室将以此为契机，采取改进举措，如成立学习兴趣小组、教师工作坊等，加快教学改革，优化学生管理工作，致力于学院高质量发展。