本网讯 为进一步提高人文学院19级学前教育专业毕业生的论文写作质量和规范性，培养学生的问题解决意识与研究能力，10月4日下午，人文学院教育系面向19级学前教育专业毕业生在1教104以线上线下相结合的方式开展了题为“毕业生如何选题”的主题讲座。本次讲座由人文学院院长吴亚林教授主讲，出席讲座的有人文学院教育系系主任汝丽娜副教授以及教育系的各位老师。

毕业论文展现了学生在校学习的成果，是本科生需要完成的重要任务。吴亚林教授结合自身的研究心得与丰富的论文指导经验，用亲切平易的语言，向到场学生系统的介绍了如何写好一篇学前教育专业的毕业论文。

讲座伊始，吴亚林教授指出，在进行论文写作的过程中，同学们一定要保证论文写作的规范性，对待学术论文的态度要严肃认真，严禁学术不端的行为。随后，吴教授强调了选题的重要性，并提醒同学们选题既不宜过大，否则研究太过宽泛没有聚焦；也不宜过小，否则将无法展开。吴教授建议同学们要在充分做好检索的基础上选定题目，选择一个既有理论依据，又有实践意义的题目。

接下来，针对学前教育专业的学科特点，吴教授指导同学们可以从七大方面进行选题，一是学前教育发展历史的研究；二是学前教育发展的学科研究；三是学前教育发展的现状研究；四是学前教育发展的政策研究；五是学前儿童发展的教育研究；六是家庭教育研究；七是从具体的教学问题展开研究。吴教授指出，选题的这七大方面相互联系，同学们在选题过程中要做到融会贯通，灵活运用。吴教授还指导毕业生们在毕业论文写作过程中要注意论文题目应该简洁明确，同时对写作方法、文章的修改和论文答辩技巧，都提出了宝贵的意见和方法。

讲座的最后，吴教授呼吁全体学生一定要注意文献的积累并且落实在行动上，将理论与实践相结合，踏踏实实进行研究并高质量的完成毕业论文的写作。

    

本次讲座中，同学们认真记录，仔细聆听。在吴教授的指导下，毕业班的同学们更加了解了毕业论文的写作规范和写作方法，拓宽了写作思路，明确了毕业论文的写作流程和要点，收获颇丰。

通过此次讲座，同学们对于如何写好一篇毕业论文有了更深的理解，对未来的学术造诣有了更高的追求。未来学院将继续搭建论文写作的交流平台，助力我院学生学术研究水平和能力的提升。