本网讯（通讯员 人文学院各教研室）为深刻领会二十大报告精神，谋划学科与专业建设，人文学院各教研室以及学工队伍于10月19日下午在一教各教室开展“学习领会二十大报告精神,谋划学科与专业建设”的专题会议,各教研室教师结合各自学科专业或学风及人才培养质量情况，共同谋划人文学院教学高质量发展策略。参与本次会议的领导有人文学院院长吴亚林、党总支书记李毅、吴海燕副院长、郭生鼎副院长，全体教师、辅导员积极参与，本次研讨会由人文学院各教研室主任主持。
人文学院党总支书记李毅立足于青年教育工作，指出二十大会议将青年工作作为战略性工作来抓，作为教育工作者，应该认真学习领会二十大精神，着重关注青年教育未来发展方向，准确把握青年工作趋向性发展，深耕文化产业领域，积极引领学生结合新时代发展要求做好未来就业规划。同时，教育工作者应加强理论武装，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、推动工作的强大力量，坚持以马克思主义中国化时代化的科学理论铸魂育人，着力培育有理想、有担当、有奋斗精神的堪当民族复兴大任的时代新人。
吴亚林院长出席教育教研室研讨会，带领全体教育系教师共同学习二十大报告,进一步学深悟透报告中的新思想、新论断、新举措、新要求，精心谋划和思考学校未来发展。吴亚林院长从三个大的方面给老师们分享了自己学习二十大报告的体会,第一点:中共中央对教育地位认识的深刻;第二点:深入实施科教兴国战略的新高度；第三点:人类文明新形态与中国式现代化背景下的教育变革。吴亚林院长分别结合二十大报告关于教育科技人才的主要论述和十九大报告关于教育的论述及全国教育大会习近平主席关于教育的论述展开讲解,强调相关论述即使是一个字的变化也要认真学习和领会。
教育系主任汝利娜带领大家学习二十大报告内容，并分小组讨论谋划学科与专业建设，教育系何忠家老师表示将认真学习贯彻好党的二十大精神，听党话、跟党走，在专业建设方面建议着力推动产教融合、校企合作和服务技能型建设，让课程结构更加优化,切实肩负起为党育人、为国育才的使命，努力培养服务基层教育事业的高素质高技能人才。
吴海燕副院长出席英专教研室会议并作出讲话，她希望老师们重视外语教学、加强自身教学、教研、专业建设，积极申报各级别项目，互相交流研讨教学经验、科研经验。
罗莉教授提到双语素材的重要性。以英汉互译课程为例，提到老师上课和学生互动时，潜移默化的向学生渗透考点；同时要学生课下多搜集素材，积累热点，如关注英语系抖音宣传，师生线上线下相互交流。孙老师赞同道，让平时教学成为学生内在驱动力，不是每堂课教化，而是让更多的社会热点渗透课堂教学，内在驱动学生进步。
公共英语教研室认真学习党的二十大报告，王莹老师谈到，报告中“人民”二字醒目鲜明、力重千钧。从“坚持以人民为中心的发展思想”，到“增进民生福祉，提高人民生活品质”，字里行间洋溢的是中国共产党满满的民生情怀和为民初心。
通过本次学习，公共外语教学部的教师们收获颇多。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，将牢记习近平总书记的嘱托，怀抱梦想又脚踏实地，肩负起建设“强国一代”的历史重任，为培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年贡献自己的一份力量。
汉语言文学教研室主任杨敏艳表示，作为教育工作者，也要用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，开展课程思政建设，开展红色文化系列第二课堂活动，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。同时，在专业建设和课程建设中提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，讲好中国故事，深化文明交流互鉴，增强青年的文化自信，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。
网络与新媒体专业教研室认真学习贯彻党的二十大精神，参会教师表示会坚持马克思主义新闻观，坚持新时代习近平新闻观，依托学院学科优势，主攻新时代全媒体新闻传播方向，培养造就一大批具有家国情怀、政治坚定、业务精湛的高素质全媒体复合型新闻传播后备人才，为培育引领时代的新闻工作者，传播中国声音、讲好中国故事的新闻传播人才作出新贡献。
体育教研室公共体育部主任易鹏老师感叹道：生逢盛世，是我们每个共产党人的骄傲。作为教育工作者，我们做着天底下最阳光的事业，更应该发光发热，根据党的二十大要求，以中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，积极探索新时代体育教学方法，不断提升教书育人本领，培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们每一位教育工作者都应当做一个有理想信念、有道德情操、有仁爱之心、有扎实学识的“四有”好老师，为学生指明方向，赋能学生未来的价值！
人文学院实验中心主任毛诚表示，作为教师应该保持初心，要以二十大精神为指引，发挥好表率作用，以实际行动来践行二十大报告精神，着眼于当前，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献自己的的力量。
各教研室教师表示在后期教学中一定认真学习贯彻好党的二十大精神，切实营造浓厚的学习贯彻氛围，深刻领会报告中关于新时代十年的伟大变革、着力推动高质量发展、实施科教兴国战略、推进文化自信自强等内容，努力把党的二十大精神转化带动学科与专业建设,推动人文学院高质量发展的实际成效。
吴亚林院长进行总结发言，希望各系教师们按照高质量发展的目标要求，不断提升教学能力、技能水平，强化服务意识，努力为教育事业发展培养更多的高素质技能人才,并提出老师们在教学和工作中值得思考的四个问题:人类文明新形态及中国式现代化对教育学科建设的要求、全面推进中华民族伟大复兴的教育发展路径、推动中华文化更好走向世界的教育方略、推动绿色发展促进人与自然和谐共生的教育理念。