本网讯（通讯员 文晓东 人文学院党宣团队）为推进教育评价改革，总结改革成果，推广改革经验，人文学院于8月31日在一号教学楼107教室通过线上线下相结合的方式开展了课程考核改革研讨会。院长吴亚林，实践教学副院长郭生鼎，专家李志刚、刘宗南、许祖华、余桂红、罗莉，各系（室）主任，专业负责人，课程考核改革项目老师以及全体新入职教师参加会议。会议由教学副院长吴海燕主持。

会议伊始，吴海燕介绍了人文学院本次课程考核改革的基本情况。

汝利娜、王雄燕、曾慧等十一位老师依次结合自己承担的课程，就“课程考核改革的实施及考核过程中要注意的事项”、“课程考核改革形式和内容的设置”、“课程考核改革环节的设计”、“课程考核改革取得的成效及改革方案的持续改进”等方面进行了介绍和经验分享。

许祖华充分肯定了此次课程考核改革研讨会的汇报成果。他指出，课程考核是教学过程中的一个重要环节和组成部分，是评定学生学习成绩、检查教师教学质量的主要手段。他认为任何改革都应具有合理性，要加强对实践依据的阐释。

余桂红对本次研讨会提出相关意见，她建议适当增加考核改革的前后数据支撑，在学科特色及成效方面引入更多同行评价与学生评价。

吴亚林对本次教学研讨会进行总结发言，他肯定了本次研讨会的重要意义，并鼓励全院教师深入思考、大胆探索、勇于创新，凝练课程特色。他认为：“课程考核是教学过程的重要环节，实施课程考核改革是深化教学改革的重要内容之一，对于提高人才培养质量起着重要作用学院鼓励教师积极开展课程考核改革，把‘注重考核学生创新意识和创新能力’、‘注重考核学生实践能力’、‘形成性评价与结果性评价相结合’等先进评价理念贯彻到课程考核改革中。”

会议尾声，吴亚林呼吁全体教师：“希望各位老师能够打破固有思维的局限，勇于尝试与创新，努力将课程考核的改革落实到课程建设中。”