本网讯（通讯员 川慧 曹秋雯）7月26日，经教育部高等教育司“双创”背景下外语人才培养的模式创新与路径探索课题组专家委员会评审，我校英语系教师孙川慧申报的课题“大学新生英语学习适应性和教育连贯性研究”通过审核，准予结题，并荣获科研成果一等奖。

此次荣获科研成果一等奖，充分体现了我校英语系教师以人才培养为核心，关注学科建设，立足教育实际，积极开展教育科研，不断改革和创新外语教学模式。