本网讯（通讯员 王雨欣）为提高学生从“天之骄子”的大学生转变为一个现实的社会求职者，认清社会现实的能力，组织学生摆正态度，树立正确思想的价值观，5月29日，人文学院各 年级辅导员组织开展了“如何做好角色转换”主题班会。

班会围绕“为什么适应社会”、“容易出现的问题”、“问题后的建议”、“21届就业情况分析”四个方面开展。班会首先从“大学生”和“职业人”所承担的责任不同进行展开分析，大学生所处环境简单，责任和负担小，整体环境较和谐，而职业人要面临复杂的人际关系以及需承担更多社会责任。辅导员在发现角色体验不同之后，随之而来会产生对“学生角色的依赖”、“对职业角色的畏惧”、“主观思想上的自傲”、“客观作风上的浮躁”四个方面的问题，同时强调，大学生在面对角色转换问题时，应及时采取思想上的正确认识，怀着正确且向上的心态不断适应新环境新角色。

在面对大学生产生一系列不适应等问题时，辅导员呼吁大学生们应热爱本职工作，培养职业兴趣，在工作中虚心学习专业知识，提高工作能力，同时还要勤于思考观察，善于发现问题，做一个懂得变通的“职业人”。在职场生活中，辅导员鼓励学生，勇挑工作重任，乐于无私奉献，展现新青年在工作中的朝气蓬勃。

接近班会尾声，各班级辅导员带领学生一同观察分析了21届就业情况，重点分析落在企业招聘需求以及重要性、就业行业和地区分布、主要行业的月薪收入情况，为学生未来就业择业提供客观数据支撑。

此次班会的开展，进一步提高了学生对角色转换的认知，增强了对社会职业人的认识，同时也激发着学生积极进取之心，在生活和学习中积累更多的经验和教训以面对社会的不稳定性。班会结束之后，同学们纷纷表示，要在生活中学习更多的知识技能，以适应社会的要求。