本网讯（通讯员 黄莉）4月27日中午12:30，人文学院英语系全体教师在一教410教室开展第二课堂教学研讨会议。本次会议由英语系主任孙川慧主持。

首先，英语系主任孙川慧老师结合多年教学经历，就如何顺应时代发展，积极拓展第二课堂活动分享经验，提出活动的重点在于教师。一方面教师可借助第二课堂活动开展理论研究与应用研究，促进传统教学型教师转变成与学生共同成长的研究型教师；另一方面通过组织开展第二课堂活动，可激发学生英语学习的兴趣，有助于巩固和补充课堂教学知识。接着，商务英语专业陈坦老师结合近期的英语专业学科赛事，就如何提高教学质量，开展第二课堂活动分享经验。他鼓励老师们积极使用网络媒体向学生们宣传学科赛事，以赛事为抓手，以赛促学，在抓好课堂教学质量的同时，做好第二课堂的延伸。  自由研讨环节，英文系教师们均极为认同第二课堂活动的意义，纷纷表示由于语言是一门需要不断练习的技能，通过第二课堂活动，能够更好地帮助学生认清自我，激发学生的学习兴趣，帮助学生更好地学习和成长。结合前期工作，英语系对五月份的第二课堂活动进行了工作动员和安排部署：一要做好第三届全国高校大学生外语水平大赛的宣传和预赛工作；二要做好CATTI全国翻译专业资格（水平）考试的备赛准备；三要做好2022年“讯飞杯”全国高校英语口语大赛湖北赛区赛事活动筹备；四要做好人文活动月赛事安排。 

会议最后，英语系全体教师一致认为，第二课堂活动的特点是寓教于乐,融思想教育于喜闻乐见的活动之中，第二课堂活动不仅能丰富学生们的校园生活，而且可全面促进学生实践能力和创新精神的发展，应当作为一项特色活动笃行不怠常态化开展。