本网讯（通讯员 孙川慧）为加深同学们对专业知识与实践能力的认识，2019年11月29日，人文学院17级幼教两个班举行以“斗课”为主题的教学成果展示在一教507举行。出席此次本次实训课的有双语环境实训课任课老师孙川慧。

首先，每组团队将针对自主选择的课题进行教学成果展示与汇报。按照两个班级各自划分的四小组交替进行上场展示，一班小组团队以“Hello”教学内容为题拉开了本次课堂的帷幕，六位小老师分工合理，一堂课下来回味无穷。面对同样的主题，二班的小老师们则演绎出不同的风格，为我们展现了精彩纷呈的课堂，内容生动活泼，富有趣味。整个课堂活动过程中，小老师们生动的教学语言、得体的教学仪态、灵活的应对能力，获得台下观众的一致好评。

接着，孙川慧从教案的科学性、逻辑性、思想性，语言表达的感染力、现场气氛的调动力等方面对“选手们”的表现进行点评，肯定了大家的创造力与表现力，也指出了教学需要循序渐进的过程，对加强教学课堂的严谨性与突发问题的预想和解决方案提出了明确的要求和中肯的建议。

在授课过程中，同学们熟练地运用Microsoft PowerPoint软件和规范的板书书写以及生动易懂的实验操作演示，充分抓住学生学习特点，良好地达到了课堂教学的目的。最后，孙川慧在充分肯定同学们的学习实践成果的基础上，鼓励大家相互交流，不断完善教学课堂的设计，激励同学们付出就有收获。

通过此次活动，同学们更加感受到了理论联系实际的重要性，并加深了同学们对“人民教师”这一“太阳下最光辉职业”的认同感和和归属感，相信在不断的学习与教学交流中，同学们能更进一步的深刻体会教师的角色定位，能够创造出更完美的课堂！