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启发式教学走进《英美文学简史》课堂
文章来源: 点击:187 更新时间:2018-12-07

(通讯员:黄莉报道)127日,一教307教室《英美文学简史》课堂上场面积极活跃,学生各抒己见发表自己对于英美文学各时期及文学作品的感想。许惠芸、常柳、胡梦锦几位同学从不同角度探讨《傲慢与偏见》、《简爱》等作品中的爱情观,人生观。许惠芸批判夏洛特与柯林斯的婚姻是一段以“牺牲一切高尚感情,来屈就世俗利益”的不幸婚姻。常柳认为人的第一印象是可以改变的,不能仓促对别人下定义。胡梦锦则谈到女生应和简爱一样经济独立,勇敢追求自己的爱情。仰梦瑶同学队影响英国浪漫主义时期的一个重要事件法国大革命时期的国王路易十六进行探讨,他曾多次试图改革。然而一面是贫苦的法国人民,一面是强势的贵族阶级,他夹在中间无力撼动任何一方,本身软弱的性格注定了他悲剧的一生。对于学生们的有理有据的客观发言,任课教师黄莉表示很欣慰。

结合文学作品要求学生积极进行个人发言或小组讨论,是《英美文学简史》课程以学生为中心,运用启发式教学,注重培养学生分析和解决问题能力的一个重要环节,以扩大学生知识面,从文学作品中加深对社会和人生的理解,增强学生的科研能力以及对英美文学作家以及作品的批评能力,提高文学修养。

《英美文学简史》课程要求学生掌握英美国文学史的基础知识,包括两国文学史的基本发展脉络、重要思潮、历史背景、流派、特点、主要代表作家、代表作品及其特点,学会分析和赏析重要作家的代表作品选段并努力掌握正确评价文学作品的标准和方法。《英美文学简史》知识点多,学生学习时不仅要强化记忆,更要注意运用正确有效的学习方法。首先应该学会把厚书读薄,然后再把它变厚。在学习时,学生应做到把英国和美国各时期的文学流派、代表作家和代表作品提纲挈领地列出来,然后在理解的基础上,了解每个作家的生平、在文学上的地位和贡献、他或她的代表作品主要内容、艺术特色等。

外国语学院2016级商务英语本1-3班的同学们让我们再次看到了外语学子们扎实努力、积极进取的学习面貌。让我们来看看他们的笔记吧。

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我们是外语专业的学生,对学习,我们是认真的!

黄莉  摄影