本网讯（通讯员 王雄燕 何忠家）2024年12月3日，由教育部中外人文交流中心与新西兰教育国际推广局、新西兰驻华大使馆联合举办的第五届中国——新西兰学前教育交流会在新西兰克赖斯特彻奇市召开。我院教育系教师线上参加此次会议。会议主题为“学前教育的数字化转型”。

本次研讨会上，教育部国际司副司长陈大立、新西兰教育推广局执行总干事Ben Burrowes发表了热烈的致辞；教育部基础教育司副司长李海胜、新西兰教育部幼儿学习首席顾问Bradley Hannigan分别介绍了中国和新西兰学前教育政策与发展现状。随后，中新两国的学前教育专家、优秀幼儿园园长代表共话学前教育数字化的机遇与挑战，对持续推进双方学前教育合作和人文交流，推动学前教育向更高水平、更宽领域、更深层次迈进；促进学前教育从数字化迈向数智化教育发展发挥了积极作用。

中外专家从中新学前教育的数字化教学相关政策及实践、学前教育的数字化转型、人工智能在学前教育教师工作、学前教育评价以及家园沟通中的应用展开交流。专家们不仅从理论层面进行了详细阐述，还通过现场演示，展示了如何利用先进的人工智能大模型快速生成各类教学资源，并介绍了生成式数字AI图像处理技术在学前教育领域的基本应用，为教师们提供了极具操作性的实践指导。

参加交流会的老师们纷纷表示，通过此次学习，他们深刻认识到了数字化教学在学前教育中的重要作用。这不仅拓宽了教师的国际视野，还促使他们积极回应数字化转型的浪潮，努力提升数字素养，运用数智化赋能高等教育高质量发展。