本网讯（通讯员 莫晶晶 杨雪） 为了帮助新生更好地规划大学生活，拓宽国际视野，为未来的职业生涯和全球化发展打下坚实的基础，9月26日，人文学院于图书馆五区报告厅开展生涯教育与全球化教育活动。本次活动特邀国际教育学院王笑语老师分两场主讲，人文学院24级汉语1-12班、24体教1-4班、24商英1-6班、24英语1-2班、24汉语实验班、24商英实验班学生参会，活动由人文学院2024级辅导员王治华主持。

活动伊始，王治华首先对新生们的到来表示热烈欢迎，并强调了在当今这个充满机遇与挑战的时代，生涯规划与全球化教育的重要性。她指出，生涯规划能够帮助新生们认识自己的兴趣、优势和价值观，引导他们在人生的各个阶段做出明智的选择；而全球化教育则能够拓宽新生的视野，培养他们的国际意识和跨文化交流能力，为未来的全球竞争做好准备。

随后，优秀学生代表、人文学院2022级小学教育6班的王佳依，以生动的语言和真实的经历，向新生们分享了自己在大学期间的成长历程。在校期间，王佳依通过明确学习目标、制定学习计划、培养学习能力等方式，取得了优异的成绩和丰富的实践经验。她建议，大学是拓展兴趣爱好、提升综合素质的重要阶段，新生们应该珍惜大学时光，努力学习，积极参与各种活动，丰富自己的大学生活。此外，她还强调了培养学习能力的重要性，鼓励新生们学会自主学习、独立思考，通过阅读专业书籍、参加学术讲座等方式拓宽知识面。此外，她分享了自己在实践方面的心得。她表示，实践是检验学习成果的重要途径，新生们应该积极寻找实践机会，锻炼自己的能力和技能。她以自己在教育类专业为例，分享了如何通过参加社会实践、志愿服务等方式，不断提升自己的教育能力和实践经验。

紧接着，国际教育学院教师王笑语为新生开展全球化教育。她首先向新生们介绍了自己国际化的教育经历和职业生涯，呼吁新生们提前准备，从现在开始规划自己的学业和职业生涯。她强调，无论是求职还是深造，学历都是不可或缺的敲门砖，并通过详细的数据分析，对比了国内考研与出国读研的异同，为同学们提供了宝贵的参考信息。她指出，国际教育学院可以为学生提供一个全球化的教育平台，通过国际实验班这一创新人才培养模式，帮助学生们提升认知、开阔视野、提升人生格局。国际实验班的双导师制度、小班教学、丰富活动以及小语种课程等特色，都旨在为学生们打造一个全方位、多层次的学习环境，学生们还可以享受到优质的国际化活动，与海外名师、学术大咖、行业大咖等进行交流，助力自身更好地适应未来社会的挑战。

至此，人文学院2024级新生生涯教育与全球化教育圆满结束。

此次生涯教育与全球化教育活动为新生提供了一个了解大学生活和规划职业生涯的平台，让他们对大学生活有了更清晰的认识，也让他们对自己的未来充满了信心和期待。未来，在学校和学院的关怀与指导下，新生们一定能够在大学生活中获得更加优异的成绩和更加辉煌的未来。