本网讯(通讯员 莫晶晶 黄雨甜 米梦颖)为了隆重庆祝学校20周年校庆这一里程碑时刻，并致力于推动学校专业建设高质量发展，11月9日下午，人文学院于一号教学楼215室举办以“新时代体育专业的时代机遇与挑战”为主题的20周年校庆高质量发展学术讲座。国家著名体育学学者、武汉理工大学二级教授、教学名师、博、硕士生导师、体育一级学科带头人、体育学院责任教授、省级基层优秀教学组织负责人刘同员教授，武汉工程科技学院党委常委、校长助理胡晶晶，人文学院院长吴亚林，人文学院行政副院长张冬琦，人文学院实践教学副院长郭生鼎，人文学院体育系主任宋英，人文学院公共体育教学部主任易鹏出席此次讲座，人文学院体育系师生代表参加此次讲座，活动由人文学院实践教学副院长郭声鼎主持。

讲座伊始，胡晶晶致辞。她表示，体育作为国家软实力重要组成部分，不仅关乎人民健康，更是国家综合实力的体现。随着健康中国战略的深入实施，体育产业的蓬勃发展以及全民体育运动的广泛普及，体育专业的重要性日益凸显。她指出，如何培养适应新时代需求的体育人才，如何推动体育学科的创新发展，如何实现体育与科技、教育、文化深度融合，都是我校体育专业发展急需面对的问题。

随后，刘同员从新时期背景与使命、体育专业发展的机遇、体育专业发展的挑战、体育专业发展的自信与责任四个方面为全体与会人员开展讲座。他首先阐述了新时期的背景与使命。他表示，当前我们正处于一个快速发展的新时代，体育事业作为社会事业的重要组成部分，正面临着前所未有的发展机遇和挑战。新时代赋予了体育专业新的使命和责任，要求我们必须从全局和战略高度出发，准确把握体育事业发展的新趋势和新特点，为培养具有国际视野和竞争力的体育人才贡献力量。同时，他详细分析了体育专业发展的机遇。他认为，随着全民健身意识的不断提高和体育产业的快速发展，体育专业的发展空间日益广阔。一方面，国家政策的支持和引导为体育专业的发展提供了有力保障；另一方面，体育市场的繁荣和多元化也为体育专业提供了更多的就业机会和创业空间。

此外，刘同员指出，随着科技的不断进步和创新，体育专业还可以借助现代科技手段实现更加高效、精准的教学和训练。随着体育市场的竞争加剧和消费者需求的多样化，体育专业不仅需要不断提升自身的核心竞争力，以适应市场的变化和需求，还需要加强与其他学科的交叉融合，推动学科间的协同发展。他建议，体育专业作为培养体育人才的重要阵地，一方面，要深入挖掘体育专业的独特优势和价值，不断提升自身的学科地位和影响力；另一方面，要积极履行社会责任，为全民健身和健康中国建设贡献力量。他鼓励师生们要不断学习、积极实践，不断拓宽自己的知识视野和实践能力。

互动交流环节，2024级体育教育专业学生彭烈伟向刘同员提问，希望得到关于学习与生活规划上的宝贵建议。刘同员表示，体育专业学生首先需要拥有扎实的理论功底，善于提问和思考，同时应广泛掌握各类体育知识和技能。其次，大学生需要对自己未来的学业和职业发展有所思考和规划。

最后，吴亚林对此次讲座进行总结。他表示，此次讲座不仅能让全体与会师生学习到如何研究体育专业问题，将国际形势与社会追求与体育专业相结合，同时还能让体育专业学生建立起健康发展的理念体系。

此次讲座激发了人文学院体育系师生对于专业未来发展的无限遐想与热情。师生们纷纷表示受益匪浅，讲座内容既高屋建瓴又贴近实际，为他们提供了宝贵的思考角度和实践方向。人文学院将以此次讲座为契机，进一步加大对体育专业发展的支持力度与投入力度，推动体育专业的高质量发展，为培养更多优秀的体育人才、助力健康中国战略实施贡献自己的力量。