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英语小课堂 互动来“帮忙”
文章来源: 点击:244 更新时间:2016-05-16

(大英教研室  蔡丽慧报道)513, 2015级机电1班的大学英语实验课上传来阵阵笑声和掌声,大学英语教研室的蔡丽慧老师正在组织学生进行一场别开生面的英语PK赛。

比赛要求两组学生对算式进行抢答,抢答的数字为日历中的某一天,抢答成功的学生需要用英语来说时间概念。 “the weekend before last”,“the Monday after next”,“a fortnight ago, a week today”,这些课本上看似枯燥的英文表达在比赛的热烈进行中显得生动有趣。同学们参与课堂的积极性高涨,台上的同学激烈比赛,台下的同学认真观看,还不时帮助老师指出哪一组同学抢答更快。

为了顺应大学英语课程改革,蔡丽慧老师在英语课上非常注重学生的听说能力的培养,由于长期教授机电和地工专业的学生,对于这些学生的特点也有了一定的认识。这些专业的学生普遍基础薄弱,特别是口语方面难以开口。由于大部分都是男生,对英语的兴趣和学能相对较弱,上课注意力难以长时间集中,这些都让教学存在一定的困难。为了克服这些困难,蔡丽慧老师绞尽脑汁地让学生参与到课堂上来,与学生互动,特别是让学生开口。英文电影模仿秀、单词抢答赛、击鼓传花“玩”造句、互相猜性格等活动让英语课堂充满了无限欢乐,让英语学习对于机电、地工专业的学生来说不再枯燥、苦不堪言。而这些看似轻松的课堂活动却凝聚了蔡丽慧老师课前每一次费尽心思的设计和精心的准备。同学们表示,经过英语课的学习,比以前要敢于开口说英语了,特别是认识到了英语学习的重要性,希望今后课堂上能有更多更有趣的活动。

                                                                                             (摄影 刘伦)