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2019为了深入了解课堂教学情况，学习交流教学经验，改进教学方法，促进教师教学业务水平和课堂教学质量的提高，使新课程改革得以更好的实施，特制定…
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2019例会是研究和布署教学工作的例行会议，目的是提高教学管理的规范化、科学化水平，增强服务意识，切实提高教学质量。 &nbs…
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2019（一）考核原则 坚持师德为先、德才兼备、注重实绩的原则，坚持客观公正、公开公平、实事求是的原则，实行定性与定量相结合、过程考核与结果考核相结合、年度考…
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2019为建立师德师风建设长效机制，推进教师职业道德建设，使教师牢固建立爱岗敬业、为人师表的意识，切实增强教师的师德素养和敬业精神，根据《教育…
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2019每学期教学档案需由档案建设专项负责人进行统一汇总、备档。
