“共沐书香 分享‘悦’读“——马克思主义学院思想道德与法治教研室第二期读书会
“共沐书香 分享‘悦’读”
——马克思主义学院思想道德与法治教研室第二期读书会
（通讯员：李娅恒）为贯彻党的二十大关于“深化全民阅读活动”的重要部署，树立教师终身学习理念，加强教师队伍建设，2023年11月22日，我院思想道德与法治教研室开展了“共沐书香 分享‘悦’读”第二期读书会活动。由关仟老师领读《中华优秀传统文化概论》（黄钊）一书。
《中华优秀传统文化概论》分为上、中、下三篇。上篇为“中华文化渊源篇”，重点揭示了中华文化的历史渊源；中篇为“专题文化篇”，集中对五种典型文化系列作了论述和分析；下篇为“传承弘扬篇”，集中论述继承与弘扬中华优秀传统文化的途径与方法。关仟老师围绕“如何对中华优秀传统文化进行‘创造性转化和创新性发展’”，以及如何将“双创成果”应用于思想道德与法治课程内容中进行了分享。她主要总结了四点：第一，我们要下功夫对传统文化优秀成果作出现代诠释。第二，我们要注重提炼、发掘传统文化优秀成果的现代价值。第三，我们要深入总结广大群众弘扬传统文化优秀成果的新经验。第四，我们要正确处理好中华优秀传统文化与相关文化之间的关系。
教研室各位教师结合实际教学工作，围绕关仟老师的领读讲解共同交流了各自的学习心得和体会。
胡蝶老师说：“今天教研室关仟主任领学了黄钊的《中华优秀传统文化概论》，这本书集中对中华民族数千年来积淀与传承的优秀文化成果作了系统归纳与整体阐述。中华优秀传统文化在促进人类文明的发展和进步当中，做出了不可磨灭的贡献，并对现代化社会人类精神境界的提升仍然具有重要价值。
中华优秀传统文化的思想政治教育价值发挥不是一朝一夕之事，需要我们在教育教学实践中长期坚守、抓实抓好。要充分考虑课程与中华优秀传统文化相结合，发挥好中华优秀传统文化教育优势，运用多媒体、教学资源库等现代教育介体，通过现代技术与中华优秀传统文化主要内容进行融合创新，发挥中华优秀传统文化独特的教育功能。”
雷智老师说：“黄钊教授的《中华优秀传统文化概论》对于我们讲授《思想道德与法治》课非常有参考价值，特别对于讲授社会主义核心价值观、新时代爱国主义和公民道德等知识点具有重要的借鉴意义。”
韩云珍老师更加详细地说道：“今天关仟老师分享的《中华优秀传统文化概论》一书，让我更加系统地学习中国传统文化，提高思想觉悟认识和自身处事修养，同时还能将学习成果应用到教学中，比如传统文化能应用到讲解中国精神和中华传统美德的章节中。传统文化中有许多有价值的东西，反映了中国人民在改造自然和社会中的一些高尚品质，是应该得到继承的。提起传统文化，我们的学生大多数没有什么清晰的概念，所以我们有必要将我们的传统文化教授于学生，使学生对传统文化产生兴趣，深入了解，才能全面发展。”
黄珊珊老师认为，《中国优秀传统文化概论》对《思想道德与法治》课程的教学工作以及高校的思想政治教育工作都具有重要的意义。文化是民族的血脉，是人民的精神家园，而文化自信则是更基本、深层、持久的力量。作为思政课教师，我们应当立足教材内容，在此基础上，多引入一些中华优秀传统文化的内容，不断拓展学生的视界，增强文化自信，让他们在经典的浸润下养成良好的行为习惯，培养积极向上的人生观、价值观和世界观，助力学生成长成材。
本次读书会，各位教师纷纷表示此次分享的书本《中华优秀传统文化概论》再次让我们认识到学习和传承中国优秀传统文化的重要性，也为我们在工作中对中国优秀传统文化如何进行创造性转化和创新性发展，打开了方向，指明了思路，更为《思想道德与法治》的备课工作提供了深厚的理论支撑，有助于提高教师的知识储备和教科研能力。
