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马克思主义基本原理教研室开展师生座谈会

（通讯员 田婧霓）为深入了解近期“马克思主义基本原理”课程教学状况，给师生沟通交流提供畅所欲言的平台，以此促进课堂教学、教学管理等多方工作的全面完善，11月22日中午，学院马克思主义基本原理教研室在综合楼409教室开展了2023-2024第一学期师生座谈会。教研室主任何犇副教授、刘郦教授、华建宝教授等6位教师以及31位学生代表参加了座谈会。会议由何犇老师主持。

座谈会上，何老师强调本次座谈会是学校教学反馈的一个重要环节，希望通过会议交流能获得学生对老师教学工作各方面的意见和建议，为教师提升教学质量提供参考依据。

随后，与会的学生代表们各抒己见、踊跃发言，在肯定老师们教学热情和教学质量的同时，也提出了存在的一些共性问题。同学们普遍希望在教学中老师们能多结合时事案例对理论进行深入浅出的讲解，加强与学生互动、活跃课堂氛围，并建议老师通过多样化的教学手段帮助学生理解相关理论和知识点。何老师对同学们的踊跃建言表示感谢，针对存在的问题，她进行了总结答疑。她指出“马克思主义基本原理”课程是一门理论性较强的课程，想要激发学生的学习兴趣，更需要教师自身把理论吃深吃透，将“教材体系”转变为“教学体系”；同时，学习是一个双向过程，不仅需要教师精心设计教学过程，还需要同学们积极参与、自主学习，实践教学正是以此为目的设计的，相信能促使更多同学以更加积极的态度投入到学习中去。

最后，刘郦教授做结束语并分享了自己的教学感受。刘教授表示，学习并非以考试和分数为最终目的；教师应做到言传身教、学生则应做到学以致用，学习是一个双向的过程，需要教学双方都充分调动主动性和积极性。

本次师生座谈会的顺利开展，不仅增强了师生之间的沟通，给同学们搭建了一个对教学实践、教学条件、教学管理建言献策的平台，也为教研室的老师们提升教学质量提供了宝贵的思路，有利于学风建设的进一步优化。