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师生交流面对面  凝心聚力促成长

——马院纲要教研室成功召开2022-2023-2学期师生座谈会

（通讯员  王艳）为更好地落实思政课“立德树人”根本任务，及时倾听学生心声，进一步发现并掌握思政课教学中存在的问题，2023年6月9日中午，《中国近现代史纲要》教研室在综合楼409会议室召开了本学期师生“面对面”交流座谈会。纲要教研室主任郝晓鹏、教师王艳和2022级本科生学生代表参加了此次会议。

纲要教研室主任郝老师首先指出本次座谈会的目的——坚持以学生为中心的理念，发现问题、解决问题，拉近师生之间的距离，让思政课真正地走进学生心中。随后，学生代表们畅所欲言，积极诚恳地交流了自己对思政课学习的感悟和看法。总体来看，同学们集中反映了教学的四个方面。首先，大多数同学肯定了老师的教学能力，认为老师的教学设计科学、教学内容丰富、教学方法多样、授课过程也很有感染力，收获颇多。第二，积极肯定了本学期组织的“红色导游讲解大赛”，希望老师能带领同学前往博物馆、纪念馆等红色景点，增加实景教学环节。第三，思政课目前依然存在枯燥、获得感不足以及师生互动不够、作业书写较多等方面问题。第四，同学们结合自身实际提出了对思政课的期望和想法。

郝晓鹏和王艳两位老师就学生们反映和关心的问题进行了耐心和细致的解答。她们指出，课堂时间是有限的，很多的视频、参观还是有赖于学生课下的学习。希望同学们充分利用线上线下联动的方式，学好思政课；在实践教学方面，我们也一直在努力。本学期，我们与中山舰博物馆合作，共建爱国主义教育基地，积极推动思政小课堂与社会大课堂的结合；先后带领学生去八七会议旧址、中山舰博物馆进行参观、学习；同学们也要利用空余时间，走下网络、走出校园，充分利用武汉丰富的文化资源，感受祖国的深刻变化；结合不同专业、不同课堂，积极推进分众教育，将课堂专业与思政课紧密联系起来。

此次师生座谈会既拉近了思政课师生之间的距离，进一步畅通了沟通渠道，又对本学期已经进行的思政课教学进行了很好的总结，有利于做到“有的放矢”，为进一步提高思政课教学水平打下了基础。下一步，纲要教研室将进一步围绕教学中心任务，优化课程体系、丰富课程内容、完善教学设计、改善教学方式、改进教学方法，持续开展集体备课、试讲评课、听课等教研活动，把思政教育工作“做深做实做细”，讲好新时代“大思政课”。