马克思主义学院召开2022-2023-2学期“形势与政策课集体备课会
集体备课会
(通讯员 姚存)为贯彻落实教育部对高校大学生《形势与政策》课的教学要求,帮助教师掌握2023年春季学期《形势与政策》课教学要点,2022年3月1日晚7点,马克思主义学院形势与政策课程组通过腾讯会议开展了集体备课活动,学校党委副书记、校长助理唐军国,马克思主义学院教学副院长高莉,“形势与政策”课全体任课教师参加了会议。备课会由姚存主持。
会议第一项,学校党委副书记、校长助理唐军国发表讲话。讲话中唐校强调,思想政治理论课是青年学生成长成才的“关键一课”,“形势与政策”课作为思想政治理论课的重要组成部分,要抓紧抓实抓好。同时,唐校对全体任课教师提出了三点要求:一是思想上高度重视,准确把握“形势与政策”课的功能特征。要在思想上高度重视,把它作为立德树人的关键课程,准确把握这门课程理论武装实效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性这三个功能特征;二是要密切联系实际,培养学生坚定政治立场,培养家国情怀,增强课程的思想性和吸引力;三是要努力实现第一课堂和第二课堂的接轨,不仅要站稳第一讲堂,更要激活第二讲堂。
会议第二项,马克思主义学院教学副院长高莉发表讲话。高院长首先代表学院向全体授课教师表达感谢,充分肯定了授课教师在前期授课过程中的付出和努力。高院长指出“形势与政策”课作为思政课的重要组成部分,始终发挥着第一课堂教书育人的主阵地作用,授课教师要积极回应学生关注的主要问题、存在思想困惑和实际需求,精准开展形势与政策教育,发挥思想政治理论课育人功能。同时也提出关于教学的两点建议:一是要以饱满的精神状态、专业的学识、高度的政治责任感讲好“形势与政策”课;二是要严格按照教学要点授课,注意课程的规范性和讲授的灵活性。
会议第三项,姚存老师对本学期“形势与政策“课的总体安排作说明。姚老师从课程设置、课程内容、课程实施、课程考核及归档等方面对本学期”形势与政策“课教学情况作了整体说明和解释。同时提到“形势与政策”在思想政治理论课当中地位重要,授课老师要充分发挥内容魅力、人格魅力、知识魅力,将“形势与政策”课讲深、讲透、讲活,切实提升教学质量,增强育人效果。

通过本次集体备课会,老师们进一步明确了本学期《形势与政策》课“讲什么”“怎么讲”,对本学期教学有了方向,有了思路。今后形策课程组还会继续开展相关备课活动,努力提升教师的教育教学能力和综合素质,督促教师“用心、用情、用理”站稳讲台,引导学生扣好人生第一粒扣子,培养学生成为有理想信念、有责任担当的时代新人。