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学习二十大，建强德法课

——思想道德与法治教研室集体备课会

       （通讯员 卢建芬）2022年10月30日上午8点50分，思想道德与法治教研室全体教师参加了复旦大学“思想道德与法治课程虚拟教研室”举办的《党的二十大精神进“德法课”主题报告会》，报告会紧扣二十大精神和《思想道德与法治》教材内容进行研讨交流。

       此次研讨交流的报告主题共有六个，分别是：张会峰（北京大学）：从中国式现代化看民主法治的中国道路；客洪刚（东北师范大学）：务实思想与大学生成长成才；王谋寅：（同济大学）习近平法治思想入“思想道德与法治”课的教学设计；张智（中国人民大学）：把二十大精神融入理想信念教育的思考；张奇峰（复旦大学）：以历史主动精神走好“赶考之路”；张晓燕（复旦大学）：依宪治国的内涵和实践。

       听完以上六个主题的报告后，教研室全体教师进行了讨论交流。关仟老师表示，作为思政课教师，要自觉学习领会党的二十大报告中的新观点、新论断，要把党的创新理论第一时间融入课程、融入教案、进入课堂，为党育人为国育才，培养担当民族复兴大任的时代新人。

       胡蝶老师提出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，要把学习领会党的二十大精神与思政课教学紧密结合，把党的二十大精神融入教学中，不能照本宣科，要用丰富的案例让同学对思政课感兴趣、学进去。

       高莉院长表示，我们要把深入学习领会党的二十大精神作为当前和今后一段时期的头等政治任务，要立足本职，增强本领，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导学生不断坚定“四个自信”，并把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的奋斗之中。

       “思想道德与法治”课是帮助新时代大学生树立马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观，提高思想道德素养和法治素养，成为自觉担当民族复兴大任时代新人的关键课程。通过此次集体备课，学习、研究二十大精神，对进一步明确立德树人的课程定位，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，帮助“德法”课教师学习领悟党的二十大中的新思想、新观点、新论断，全面把握大会精神，从而提高课程的思想性、理论性和亲和力、针对性起到了良好效果。