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人文学院思政教研室三风建设讨论暨学期末教学档案建设大会

（通讯员 郝晓鹏 高莉摄影报道）为深入推进落实集团、学校关于“三风”建设的会议精神，进一步加强学校干部工作作风、教风和学风（简称“三风”）建设工作，根据《关于开展“三风”建设和年度工作主题词大讨论的通知》（武工院字〔2021〕9号）要求，近日，在人文学院院长冯光华指导下，思政教研室全体教师在一教309连续组织开展了三次“三风”建设专题学习讨论大会暨学期末教学档案建设大会。思政教研室主任高莉主持了3次会议。

1月8日下午，围绕2020-2021学年第一学期教学档案建设，思政教研室召开了专职教师动员会。会上，各位老师集思广益，群策群力，积极发挥主观能动性和协同合作性，加班加点，严格按照《武汉工程科技学院课程考核管理办法（修订）》（武工院字【2021】2号）要求，认真做好该文件中15个附件的填写及认定工作，确保高质量完成试卷及相关档案材料的存档工作。此次会议为后期思政教研室专兼职教师队伍开展档案建设奠定了坚实的基础。

1月13日下午，思政教研室张美华老师为兼职教师开展了本学期末教学档案归档培训大会。会上，张美华从归档材料的份数、考查报告论文批阅规范、材料装订顺序、平时成绩登记、重修学生成绩等多方面为教师们做了详细精准的解答与分享。兼职老师们纷纷表示，经过此次培训，吃了一颗定心丸，为后续扎实高效开展教学档案整理开好了头，起好了步。

张美华老师做解答与分享

1月15日下午，为深入开展三风建设，结合哈尔滨广厦学院校长陈西峰教授的“三风”建设专题报告会精神，思政教研室全体教师又展开了“三风”建设大讨论。高莉带头领学，她表示，教研室全体教师一是要以本学期的期末教学档案归档工作为契机，加强教风建设。二是要认真总结本学期的工作，找出差距和不足，在下学期的工作中切实加以改进。谢敏老师认为，学高为师，身正为范。作为一线思政课教师，要在思想上与中央保持高度一致。做到对学生有爱心和耐心，注重言传身教，认真上好每一堂课。同时要努力钻研业务，不断自我提升和积累，教学科研两手都要抓、都要硬，服务武工院每一位学生。

“作为一名高校教师，既要潜心研究教育规律，熟悉和了解大学生的心理特征，不断改进教学方法；又要做到在教中学，在学中教，博采众长，融会贯通，指导学生学会学习，以适应社会经济、政治发展的需要。” 汪玲丽老师表示。李英老师认为在工作中说了就要做就是“三风”的体现。关仟老师认为，优良的教风是获得良好教学质量的前提和保证。教师要不断提高自己的工作能力、专业水平、人文素质和科学素养,通过言传身教来达到潜移默化的教育效果，做到教书育人，博学专攻。

高莉老师带头领学

王虎丹老师指出，三风”是一个学校生存和立于不败之地的命脉，“三风”建设活动应贯穿于教育教学工作的全过程。在今后的教育教学工作中，要坚持时刻用高要求去衡量自己工的得失成败，及时发现问题，及时纠正，从根本上解决问题，再创佳绩。郝晓鹏老师认为，“三风”建设是扎实做好本科教学合格评估工作的主抓手和先手棋，作为思政教师，要为学校加快构建以课程思政、学科思政为第一课堂，学生思政为第二课堂，环境思政为第三课堂，教师思政为重要保证的“三全育人”大思政工作格局做出自己的贡献，并不断探索全员育人、全程育人、全方位育人的新举措。