关于开展“课程思政”建设工作的通知
关于开展“课程思政”建设工作的通知
各教学单位：
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实全国教育大会精神和全国高校思想政治工作会议精神，坚持立德树人根本任务，充分发挥大学课程的育人功能，切实推进我校课程思政教育教学工作，根据《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高[2019]6号）、《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高[2020]3号）和《武汉工程科技学院课程思政建设实施方案（试行）》要求，现就我校课程思政建设工作安排如下：
一、强化理论学习，理解内涵实质
请各教学单位组织全体教师深入学习《高等学校课程思政建设指导纲要》和《武汉工程科技学院课程思政建设实施方案（试行）》，深刻理解“全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措”，促使课程思政的理念形成广泛共识，进一步明确课程思政建设目标要求和内容重点。
二、全面贯彻落实，健全工作机制
请各教学单位积极组织课程思政建设大讨论，深挖思政教育元素，研讨有机融入机制、推动价值引领实现，着力在课程思政建设的深度与广度上下功夫。要坚持党支部书记（教研室主任）带头推动、优秀教师党员先行试点，努力彰显标杆效应，积极营造全面推进课程思政的环境氛围。
三、系统开展培训，提升意识能力
全面推进课程思政建设，教师是关键。各教学单位要推动广大教师进一步强化育人意识，找准育人角度，提升育人能力。要加强教师课程思政能力建设，分学科、分专业开展优秀典型经验交流、现场教学观摩、教师教学培训等活动，充分利用现代信息技术手段，促进优质资源共享共用。充分发挥教研室、教学团队、课程组等基层教学组织作用，建立课程思政集体教研制度。鼓励支持思政课教师与专业课教师合作教学教研，鼓励支持各级教学名师带头开展课程思政建设。
四、树立优秀典范，发挥示范引领
从专业层面宏观规划，在知识传播中凝聚知识底蕴，推动专业教学和思政教育深度有机融合，树立课程思政示范专业。推动“课程思政”教学改革，加强“课程思政示范课程”建设培育，加大对育人效果好、学生反响佳的课程及优秀教学团队支持力度。
五、加强组织实施，做好质量监控
请各教学单位成立“课程思政”领导小组，加强顶层设计，全面规划、循序渐进，以点带面，不断提高教学效果。要尊重教育教学规律和人才培养规律，适应不同专业、不同课程的特点，强化分类指导，确定统一性和差异性要求。要充分发挥教师的主体作用，切实提高每一位教师参与课程思政建设的积极性和主动性。要组织专人定期对开展的课程思政建设情况和课程质量进行督导检查，及时宣传表彰、督促整改，确保课程思政建设工作落到实处，取得成效。
六、工作要求
1.请各教学单位组织召开课程思政专题建设推进会，成立课程思政领导小组。
2.各教学单位按照学校课程思政总体部署，针对人才培养特点和学生思想特征完善课程教学体系，结合学科和专业特点，梳理各专业课程的思政元素，出台“专业（类）课程思政指南”，以课程规划制定促进思政体系建设，充分发挥课堂教学的主渠道作用。
3.各教学单位应定期开展课程思政集体备课，召开研讨会、交流会等形式的活动，讨论分享课程思政建设经验，总结课程开展的成效。每年向学校推荐至少1项课程思政典型案例进行交流，学校将适时举行课程思政优秀教学案例评选工作。
4.各教学单位每年至少开展1次全体教师参加的课程思政示范观摩听课活动，学校党政相关领导到场听课，重点把脉课堂教学的思政教育元素。
5.学校及各教学单位组织专人应定期对开展的课程思政建设情况和课程质量进行检查，及时宣传表彰、督促整改，确保课程思政建设工作落到实处，取得成效。
附件：
1.《高等学校课程思政建设指导纲要》
2.《武汉工程科技学院课程思政建设实施方案》
3.《专业（类）课程思政指南》模板
武汉工程科技学院教务处
2021.3.23
