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教学信息化与纸媒融合 多维度推进教学成效 ——工程造价系开展《土木工程制图》示范课教学活动

文章来源: 点击: 696 次 更新时间:2023-10-11 15:24:10

本网讯(通讯员王珊 刘亚琼2023年10月11日星期三下午,工程造价系在学生事务中心311开展《土木工程制图》示范课教学活动。本次活动由系主任黄英老师主持,庞璐教授主讲,全体老师听取示范课教学展示并进行研讨,通过踊跃积极的交流提出相关意见并进行了总结。


庞璐教授围绕课程教学特色与专业教学需求提出,信息技术近年来不断发展,随之改变着教与学的形式,在新形势下,突破传统教学方式,积极探索教学信息化与纸媒融合的新形式,以纸质教材为核心,在此基础上打造立体化、全方位的教学模式方能满足师生教学需求。

庞璐教授以《土木工程制图》为示范教学课程,针对该课程的在线开放课程与课本高度融合展开介绍,并以《土木工程制图》课程模块进行现场示范,充分展示了在线开放教学与课本充分融合的优势与效果。示范教学环节就《土木工程制图》学习计划、网络课堂教学、讲练结合教学、课程设计案例教学、创新思政元素、教学资源拓展、教学方式及成效落实等方面展开分析。土木工程制图的识图与制图以CAD等制图软件诞生前的建筑师制图现场照片和世界建筑日及建筑制图发展史为为引入思政元素,促进学生们对土木工程制图的启蒙与认识,借助在线开放教学平台在原有的教材知识基础上不断更新补充土木工程制图的知识元素,为学生们提供跨时间空间的交流学习平台,培养学生多元化学习和严谨细致、认真负责的工作态度与制图工作的责任心。


随后,全体老师就庞璐教授的《土木工程制图》示范教学展开交流与研讨,一致对庞璐教授的示范课表示认可,并进行了总结。信息化发展背景下,在线开放教学能有效摆脱时间空间的限制;促进学习的快速性与及时性;帮助可以反复的学习,互动交流。但纸质教材是教学的本质与知识元素的根本呈现。在线笔记教学的信息价与纸质教材有机融合是协同育人发展下的必经之路,庞璐教授的示范内容值得我们进一步的深入学习,总结如下:一是教学模式要与时俱进。作为教师要主动更替教学模式,有效运用在线教学与纸质教学的充分融合;二是紧扣思政促教学创新。教学模式的更新是思政元素创新的新领域,需不断开拓和创新思政元素的融合与输出途径;三是教学成效考核创新。借助多元素的教学方式开展多维度、多机制的教学效果考核模式,以理论促实践为原则促进学生学而有悟、学而有用。

最后,系主任黄英老师对庞璐教授的《土木工程制图》示范教学给予了肯定,并进行了总结,要求全体老师结合庞璐教授的示范课针对自己的专业授课进行优化和改进,结合不同课程的教学特色做好信息化教学与教材的有机融合,共同抓好造价专业课的教学创新。