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各系室：

为深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，推动我院课程思政建设和新工科建设，促进我院教师相互间的教学经验交流。根据学院教务处相关安排，机械与工程学院决定举办教学创新大赛院赛，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

强化人才培养中心地位和本科教学基础地位，积极推进教师运用先进的教学理念和教学方式，优化教学目标，设计教学内容，创新教学方法，改革考核方式，通过教学改革促进学习革命。通过教师竞赛活动，促进学院教师专业发展，有效提高教育教学质量。

二、院赛目标

通过比赛，全面锤炼机械与工程学院教师队伍的教育教学水平，培养一支能够在课堂教学中全面适应课程改革，能够运用现代信息技术和手段服务教育教学的优秀教师队伍。

三、参赛对象

机械与工程学院在职教师，主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

四、比赛分组

院赛分为新工科和课程思政两个组别，每个组别下根据主讲教师专业技术职务等级分正高组、副高组、中级及以下三类。

五、院赛具体安排

学院邀请校领导或相关职能处室领导参加院赛评审，请各系室高度重视院赛的选拔，自主组织老师参加院赛，对参赛教师资格进行审核，记录系室选拔过程并存档。

根据学校和学院的工作安排，院赛初步定于10月13日早上9点举行，地点在学院会议室综合楼707。请参赛老师或团队，在10月11日之前提交如下评审材料：

（1）材料评审。参赛教师在规定时间内提交申报书、课堂教学创新成果报告等材料，由学院组织专家评委进行评审。各申报材料电子档请发送至qq740218871存档。

（2）现场答辩。参赛教师要结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据选手的汇报进行提问交流。

院赛结束之后，择优选择队伍进入校赛。

六、材料要求

1.申报书。参赛教师基本情况、课堂教学创新情况等（详见附件4-1）。

2.教学创新成果报告（或课程思政创新报告）。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效，聚焦教学实践的真实问题，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。教学创新成果报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜（详见附件4-2）。

3.其他材料。参赛课程的教学大纲（详见附件4-3）、两个学时对应的教案和课件（能充分体现创新和特色的）。其中课程教学大纲反映参赛教学思想、课程设计思路和教学特色，主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

        全国高校教师教学创新大赛已列入教育部直属单位“三评一竞赛”保留项目清单，成为全国常规性教学大赛。各系室应高度重视，认真做好本次院赛的组织与推荐工作，严格审查参赛教师资格。参赛教师应保证教学创新设计相关材料的真实性、原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任并取消比赛资格和奖励。

其他未尽事宜，请与院办联系。

联系人：刘思

联系电话：81822619

 

附件：

1. 第四届教师教学创新大赛院赛评审安排表

2. 第四届教师教学创新大赛评分标准

3. 第四届教师教学创新大赛申报材料

4. 第四届教师教学创新大赛推荐教师汇总表