机电学院“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案
为加强党的思想建设，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知，对“两学一做”学习教育作出安排。根据党中央的部署，2016年在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），结合我院实际，制定本方案。
一、总体要求
（一）要引导全体党员学党章党规、学系列讲话，当政治上的明白人。开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。深入解决好“我是谁”、“拥护谁”、“为了谁”的问题，深刻认识党的章程与行动纲领。增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向。坚决拥护党中央的各项决策部署，为了中华民族伟大复兴、中国特色社会主义建设伟大目标、两个百年梦想而不懈努力奋斗。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，切实把“两学一做”学习教育贯彻落实到我院“立德树人”的行动中来。
（二）要引导全体党员做到知行合一，做合格党员，当行动上的局中人。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，争当党员追梦先锋。为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。“十三五”时期是我院向应用型大学转型发展的重要时期，要把“两学一做”学习教育与我院党建思想工作相结合，进一步加强和改进我院思想政治工作，提高思想政治教育的科学化水平，以创先争优为载体，增强基层党组织的积极性、主动性和创造性，充分发挥党组织的政治核心作用，切实把“两学一做”学习教育落实到我院教学改革与转型发展实践中来。
（三）全体党员干部要以身作则，身先士卒，当“两学一做”的带头人。开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。“打铁还需自身硬。”全院党员干部面对新常态新形势下的党建工作，要身先示范，以上率下，用中国特色社会主义理论武装党员干部、教育广大师生，强化教职工师德师风意识。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。注重加强“两课”教学的主阵地、主渠道作用，注重强化思想引领，引导全院师生员工尤其是教师党员、学生党员坚定理想信念、提升思想境界，努力成为社会主义核心价值观的传播者和践行者，使社会主义核心价值观占据我院意识形态主阵地，牢牢把握意识形态领域的主导权、领导权、话语权。
（四）抓书记，书记抓，学院党组织书记要当“两学一做”的责任人。开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。以党支部为基本单位，各级党组织书记要坚持善做善成，做到狠抓落实，确保将“两学一做”学习教育各项内容举措落到实处。要以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。贯彻省委加强党对高校领导的十条意见，按照党要管党、从严治党的方针，立足学院党建工作特色，夯实党建基层基础，突出加强学院基层党支部建设，不断积极探讨新形势下民办高校党建工作法的科学内涵、主要内容和运行机制，强化党委的领导核心作用。
二、学习教育内容
（一）学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
（二）学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。要加强对习近平总书记提出的一个“中国梦”的伟大愿景、“两个一百年”奋斗目标、“三严三实”的治党风格、“四个全面”的战略方针、“五位一体”的发展思路这“一二三四五”的执政思路和治理方向的学习领会。联系学院实际，把学习贯彻习近平五四重要讲话、在第二十三次全国高等学校党建工作会议上的重要指示、在北京师范大学师生代表座谈时的讲话与习近平高校意识形态工作讲话等关于教育工作的重要论述紧密结合起来，与中国特色社会主义理论和中国梦宣传教育结合起来，与学院正在推进的各项重点工作结合起来，认真落实学习要求。
（三）做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。教师党员要结合习近平总书记在教师节和五四讲话中的要求，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，遵守教育部高校教师“七个不得有”和湖北省教育厅“十倡导十禁止”的师德规范要求；学生党员要遵守学院“十要十不要”大学生行为规范，做理想信念永不放弃、过硬本领永不懈怠、创新创造永不止步、艰苦奋斗永不丢弃、高尚品格永不泯灭的“五个永不”新青年。
三、主要措施
（一）围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。基层党支部要认真落实“三会一课”制度，组织好集中学习。学院要坚持按专题定期组织基层党组织书记、委员和全体党员进行集中学习。在内容上，突出学习贯彻中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列重要讲话精神。明确工作任务和一年内要取得的效果，确保各基层党组织、各职能单位（部门）认真落实党建工作责任制。
（二）创新方式讲党课。邀请党校党建专家、党史专家来院讲党课，组织党员先进模范到基层党组织讲党课，授课突出实际实效。运用新媒体技术，开辟“两学一做”学习专栏，及时报道宣传学习中涌现出来的好的典型事例。充分利用我院基层党建红色微博、微信、双语党课、党员流动站等特色党建品牌，不断创新方式，结合我院党委中心组学习报告会、道德讲堂等方式，将“两学一做”与讲党课紧密结合起来，将学院教育融入日常党建工作中去。“七一”前，要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。
（三）召开党支部专题专项民主生活会。按照学校党建工作任务，结合“两学一做”相关内容，全院基层党支部每学期召开一次专题民主生活会，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
（四）开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。坚持开展党建工作述职评议大会制度。各基层党组织一年来党建工作开展得怎样、综合成效怎样、还存在什么问题、今后的措施和计划怎样都要在述职报告中体现，接受院领导及基层党组织之间的评议，促进我院基层党建工作不断发展和创新。
（五）立足岗位作贡献。在全院开展“做合格党员，当追梦先锋”活动，扎实推进“党员追梦先锋工程”。继续深入开展师德先锋岗、教师教学先锋岗、教师科研先锋岗、教职工服务先锋岗、学生学业先锋岗、学生创业创新先锋岗、学生志愿服务先锋岗等“七大先锋岗”创建活动。全院党员师生员工要增强党性意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，争当党员追梦先锋，立足岗位建功。引导广大教师党员在教学科研工作中起到先锋模范作用，用党员教学、科研、师德先锋岗岗位细则要求自我，争当教学先锋、科研先锋；广大学生党员要严格遵守法律和学院的规章制度，模范履行学生职责义务，发扬学生党员服务社会的精神，积极投身到创新创业的行动中去，争当学业、创新创业和志愿服务岗位先锋。
（六）领导机关领导干部作表率。院领导要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，认真研读党章党规党纪，严格遵守院领导行为准则，带头践行“三严三实”,坚决做到“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”。以上率下，身体力行，做铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的“四铁干部”。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，查找问题，深化学习效果。
四、组织领导
“两学一做”学习教育在校党委领导下进行，由党委组织部牵头组织实施，党委宣传部、院办公室做好相关配合工作，相关单位（部门）做好相应的经费保障、场地保障、设施保障。
（一）层层落实责任。各级党组织要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。各党总支（直属支部）书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。
（二）强化组织保障。配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。
（三）注重分类指导。根据管理干部、教师、学生的不同特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。
（四）发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求，充分利用校报、学院网站、微信、QQ平台等，推送学习内容，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。加强舆论引导，营造良好氛围。