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2024年9月18日下午15:30，经济系在综合楼807会议室开展了以“课程目标达成度评价方法与实践”为主题的教学研讨会，会议由系主任洪丽君主持，经济系全体教师参与本次会议。

洪丽君主任根据学校教学质量管理中心相关文件要求对课程达成度评价的重要问题进行了说明，包括课程目标与专业人才培养目标、毕业要求的联系和区别，课程目标达成度评价的内容、评价的方法、分析报告的撰写等，并强调课程设置应充分支撑毕业要求，课程目标的达成情况直接决定了相应毕业要求的达成情况，因此对课程目标达成度进行评价具有重要意义，不仅关系到课程教学的质量，也影响到学生毕业后的职业发展。

参会教师纷纷结合所授专业核心课程，以及各自完成的课程达成度分析报告交流经验，分享在课程目标达成度评价实践中遇到的问题，并进行探讨。马念老师提出要结合课程支撑的毕业要求指标点，对课程考试成绩与课程目标达成期望值进行对比分析，并细化到平时成绩的每一项以及期末考试的每一种题型。

吴凡老师认为课程的考核方式和内容都要围绕课程目标，反映课程目标的要求，并且支撑相应的毕业指标点。何晖老师结合《证券投资学》教学实践，指出课程内容也应能够支撑毕业指标点要求。

会议最后，洪主任鼓励全体教师要以此次研讨会为契机，进一步深化对课程目标达成度评价的认识，学习并采用科学实用的评价方法，分析课程目标的达成情况，为课程改革和教学创新提供依据，同时为毕业要求达成提供支撑，进而提升专业人才培养质量。